Pomieszczenia: kitchen, living room, bedroom, garage, bathroom, hall, garden, study

 

Materiały budowlane: wood, stone, brick

 

Zabawki: kite, bike, doll, scooter, board game, car, computer game, karaoke machine

 

Zwierzęta: snake, crocodile, elephant, lion, hippo, parrot, monkey, giraffe

 

Środowiska naturalne zwierząt: jungle, river, grassland

 

Ubrania: hat, trousers, skirt, shoes,
T-shirt, jacket, socks, jumper, boots, jeans, shirt, sandals, shorts, gloves

 

Wzory na ubraniach: stripes, spots, plain, design

 

NOWE SŁOWNICTWO

Miejsca:

 amusement park-wesołe miasteczko

mountains-góry

 cinema- kino

shops-sklepy

 swimming pool-basen

park-park

farm-farma

restaurant- restauracja

56-57 strony w ćwiczeniach

41-strona w podręczniku

 

Poznajemy słownictwo związane ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi oglądamy  uważnie film i próbujemy powtarzać.Dla chętnych do pokolorowania obrazek :

https://www.youtube.com/watch?v=RaGTQEBDh7g

 

 

Happy Easter https://www.youtube.com/watch?v=lSO44jioJVo 

POZNAJEMY NAZWY DNI TYGODNIA

Dni tygodnia:

Monday- poniedziałek

Tuesday-wtorek
Wednesday-środa

Thursday-czwartek

Friday-piątek

Saturday-sobota
Sunday-niedziela

 Utrwalamy słownictwo : 

Miejsca: amusement park, mountains, cinema, shops, swimming pool, park, farm, restaurant

Dni tygodnia: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

strony w ćwiczeniach 58-59

strona w podręczniku 51

 

Utrwalamy nazwy dni tygodnia 

https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

Dla chętnych do pokolorowania rakieta z nazwami dni tygodnia które trzeba utrwalać.

ćwiczymy dialogi:

Pytanie o samopoczucie: How are
you? – I’m fine, thank you.
Pytanie o pogodę: What’s the
weather like today? – It’s sunny/
raining/windy/snowy/ hot/cold.
Sugerowanie: Let’s go to …; Do
you want to go to …? – Yes, I
do./No, I don’t

 

ćwiczymy zwroty i dialogi

Pytanie o pogodę: What’s the weather like today? – It’s sunny/ raining/windy/snowy/ hot/cold.

Sugerowanie: Let’s go to …; Do you want to go to …? – Yes, I do./No, I don’t

np.let's go to the cinema/Do you want to go to the cinema? Yes. I do /No,I don't

 

utrwalamy słownictwo:

Miejsca: amusement park, mountains, cinema, shops, swimming pool, park, farm, restaurant

poznajemy nowe słownictwo:

Grupy żywności:

fruit and vegetables-warzywa i owoce,

fish and meat-fyby i mięso,

dairy-produkty mleczne.

Produkty spożywcze:

salad-sałata,

carrots-marchew,

apple-jabłko,

ham-szynka,

yoghurt-jogurt,

chicken-kurczak,

bananas-banany,

spinach-szpinak,

milk-mleko,

cheese-ser,

oranges-pomarańcza,

lettuce-sałata

strony w ćwiczeniach 60-63

 

Nowe słownictwo:

nazwy posiłków:

 

breakfast,- śniadanie

lunch- obiad

dinner- kolacja 

 

Zadanko na 5 

zaprojektuj  co zjadłbyś na brekfeast , lunch or dinner. 

zadanka w ćwiczeniach strona 64

 

Utrwalamy słownictwo z rozdziału 5.

 

 

Miejsca: amusement park, mountains, cinema, shops, swimming pool, park, farm, restaurant

Grupy żywności: fruit and vegetables, fish and meat, dairy

 

 

Przywitanie i pożegnanie się:

Hello, …/Goodbye, …

Pytanie o samopoczucie: How are you? – I’m fine, thank you.

Pytanie o pogodę: What’s the weather like today? – It’s sunny/ raining/windy/snowy/ hot/cold.

Wyrażanie stanu posiadania: Have you got …? – Yes, I have./No, I haven’t.

Wyrażanie upodobań:

My favourite …

Wyrażanie intencji: I want to go to …

66-67strony w ćwiczeniach

 

Poznajemy nazwy
obiektów
związanych z plażą

Zapisz nowe słówka w zeszycie pod tematem:

sun – słońce

sea – morze

crab – krab

sandcastle – zamek z piasku

starfish – rozgwiazda

shell – muszla

rock – skała, kamień

beach – plaża

W ćwiczeniach zrób zad 1 i 2 na str 68

Zapoznaj się z nowymi słówkami: Quizlet unit 6 (pod fiszkami włącz opcję „pełny ekran”, odsłuchaj wymowy i powtórz nazwy)

Pierwszy czerwca dzień radosny:
kwitną kwiatki, słońce świeci...
W dniu tak pięknym i wspaniałym
życzę Wam sercem całym
moc uśmiechu i radości
szczęścia, zdrowia, pomyślności.

Wszystkiego najlepszego
z okazji Dnia Dziecka!

Wykonujemy minikarty z obiektami związanymi z plażą.

1. Wytnij minikarty do unit 6 – wkładka w środku ćwiczeń.

 

2. W ćwiczeniach na str 69-70 wpisz słowa z ramki w odpowiednie miejsca.

utrwalamy :

Słownictwo związane z plażą: sandcastle,
shell, starfish, sun, rock, sea, beach, crab
rubbish

ćwiczenia strona 71
 

Temat: Zabawy utrwalające poznane zagadnienia.

Przypomnij sobie poznane słownictwo korzystając z zeszytu ćwiczeń.

Pobaw się z użyciem kart obrazkowych.

Możesz pośpiewać piosenkę o wakacjach:

https://www.youtube.com/watch?v=mYs5ClmpWnk

 

Temat: Uzupełniamy słowniczek obrazkowy.

Przypomnij sobie poznane słownictwo korzystając z zeszytu ćwiczeń.

Uzupełnij brakujące zadania w zeszycie ćwiczeń z rozdziałów 1-6.

Pobaw się z użyciem kart obrazkowych.

Pośpiewaj poznawane piosenki.