Nowa galeria BAJKI Z DAWNYCH LAT CZYTANE PRZEZ RODZICÓW W ZERÓWCE została dodana do albumu fotograficznego

W kwietniu dzieci z zerówki A słuchały bajek czytanych przez swoje mamy. Były to bajki z dawnych lat: "Śpiąca Królewna", "Szewczyk Dratewka", "Brzydkie Kaczątko", "Stoliczku nakryj się". Bajki, których wiele dzieci nie znało. Czytanie bajek nie ma sobie równych w pobudzaniu wyobraźni dzieci. Czytanie rozwija w dziecku empatię, wzbogaca słownictwo, zapobiega uzależnieniu od innych mediów, rozbudza ciekawość i poszerza zainteresowania dziecka. Pomaga również w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami, usprawnia koncentrację, wywiera duży wpływ na rozwój dziecka, gdyż pomaga dziecku poznawać i nazywać własne emocje. Podpowiada również jak sobie z nimi radzić. Głośne czytanie bajek jest przede wszystkim doskonałym pretekstem do tego, aby spędzać wiecej czasu z dzieckiem.

B. Rajczakowska, I. Pikuła

Nowa galeria RADOŚC , Rywalizacja i INTEGRACJA - VI GMINNA SPARTAKIADA PRZEDSZKOLNA została dodana do albumu fotograficznego

We wtorek, 23.04.2024 r. dzieci z dwóch grup przedszkolnych zerówki A i B reprezentowały  naszą szkołę w Spartakiadzie Przedszkolnej w Bożejowicach pod Honorowym Patronatem Wójta Gminy Bolesławiec. W wydarzeniu wzięło udział 54 przedszkolaków, dzieci pięcio i sześcioletnich z gminy Bolesławiec. Dzieci rywalizowały w sześciu konkurencjach sportowych  tj. rzut woreczkiem do ruchomego celu, sadzenie ziemniaków, laska nad głową, pogromca przeszkód, przewróć - postaw z pachołkami, wyścig herkulesów. Celem przedsięwzięcia było wzbudzanie u dzieci ducha sportowej aktywności oraz dostarczenie przeżyć sprzyjających integracji i dobrej zabawie. Była to również promocja działań przedszkoli w zakresie budowania potencjału zdrowotnego przedszkolaków na terenie naszej gminy.
 W sportowym nastrojach oraz okrzykach sportowych zaprezentowały się drużyny z przedszkoli wiejskich. Konkurencjom sportowym  towarzyszył aktywny doping ze strony kolegów i koleżanek z przedszkola. Nie zabrakło medali dla wszystkich uczestników spartakiady i uścisków dłoni , a także słów podziękowania za zaangażowanie od  Pani Dyrektor Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym Pani Moniki Gieszczyk.
Wyróżnieniem dla przedszkolaków było wręczenie medali i słodkich upominków przez Panią Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Bożejowicach Panią Alicję Krawczyk. Organizacja wydarzenia sprzyjała propagowaniu form aktywnego sposobu spędzania wolnego czasu oraz działań dla szeroko pojętego zdrowia, w tym również fizycznego i psychicznego.
 

Barbara Rajczakowska, Izabela Pikuła 

Nowa galeria SZKOLNY TYDZIEŃ PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI została dodana do albumu fotograficznego

W dniach 8-12.04.2024 r. przedszkolaki i uczniowie naszej szkoły obchodzili Szkolny Tydzień Zdrowia. W tym roku hasło przewodnie brzmiało: „Moje zdrowie, moje prawo”. Celem głównym tego działania było przede wszystkim kształtowanie właściwych nawyków higienicznych i zdrowotnych. Inne cele to: nabywanie umiejętności dokonywania wyboru zachowań chroniących zdrowie własne i innych ludzi, motywowanie do zdrowego stylu życia przez zapoznanie z zasadami zdrowego, racjonalnego odżywiania się, higieny osobistej i aktywności fizycznej. Najważniejszym założeniem Tygodnia Zdrowia było dobre przygotowanie dzieci i młodzieży do podejmowania działań mających na celu zdrowy styl życia w aspekcie fizycznym i psychicznym oraz kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne zdrowie.  Najmłodsza grupa ,,Młodszaków” przygotowała owocowe szaszłyki. Degustując je, dzieci poznały smaki różnorodnych owoców, dzieliły owoce na kwaśne i słodkie. Zerówka A uczestniczyła w spotkaniu z pielęgniarką szkolną Panią Basią Błaszczyk i pielęgniarką Ośrodka Zdrowia w Kraśniku Dolnym Panią Marią Czechowską. Dzieci dowiedziały się jak dbać o higienę jamy ustnej, poznały ośrodek zdrowia od wewnątrz, uczyły się zakładać opatrunek. Wykonały również zdrowe kanapki. Grupa 0A zorganizowała konkurencje sportowe ,,Niebieskie Igrzyska” w ramach Światowego Dnia Wiedzy o Autyzmie, w których wzięły udział również przedszkolaki z grupy 0B. Grupa 0B wykonała ,,Zdrowe dzieła sztuki na talerzu” ze zdrowych artykułów spożywczych. Maluszki czestniczyły też w grach i konkurencjach rozwijających motorykę dużą. Klasy I i II wykonały pracę plastyczną ,,Piramida żywieniowa”. Uczniowie uczestniczyli w zabawach ruchowych z elementami współzawodnictwa. Klasa 3 uczyła się piosenki ,,W zdrowym ciele, zdrowy duch”. Uczniowie wzięli udział w zabawach ruchowych przeprowadzonych według metody W. Sherborne. Czwartoklasiści mogli sprawdzić swoją formę biorąc udział w aerobiku w ramach programu ,,Trzymaj Formę”. Klasa 5 wykonała sałatkę owocowa i pyszne kanapki. Klasa 6 na technice przygotowała jadłospis, wiosenne kanapki oraz układała wiersz i piosenkę o zdrowiu. Na matematyce uczniowie wykonywali zadania dotyczące liczenia kalorii, stężenia procentowego cukru, promowali częste picie wody. Klasa 7 układała wiersze o zdrowiu, zachęcające do zdrowego odżywiania się i dbania o swoje samopoczucie. Klasa 8 na godzinie wychowawczej oglądała filmy edukacyjne i przygotowała owocowy mus.  Na lekcji wychowania fizycznego uczniowie całej szkoły poznawali dyscypliny sportowe zachęcające do czynnego uprawiania sportu. Przeprowadzono pogadanki z uczniami na temat dbania o swoje zdrowie nie tylko fizyczne, ale i psychiczne. Zwieńczeniem tygodnia zdrowia był Happening przeprowadzony przez klasę 7, która wcieliła się w owoce i warzywa. W rytmach muzyki promowała ruch i spożywanie owoców i warzyw oraz częstowała wszystkich uczniów sokami, promując tym samym naturalne składniki odżywcze. Tydzień Zdrowia obfitował w liczne atrakcje, których głównym celem było nakierowanie uczniów na tory zdrowego stylu życia. Wszyscy się angażowali i byli aktywni we wszystkich podejmowanych działaniach. Za rok je powtórzymy.  

 Izabela Pikuła, Alicja Michalska

 

ZNACZENIE: Szczególne upodobanie, skłonność do czegoś.

UŻYCIE: Predylekcja to inaczej słabość do kogoś lub czegoś. Najczęściej wyrazu używa się w liczbie mnogiej: mieć predylekcje do czegoś. Należy uważać, by nie powielać częstego błędu, jakim jest wymawianie słowa jako ‚predyleksja’.

PRZYKŁAD: Miała predylekcje do nauki języków obcych, dlatego zdecydowała się na studia filologiczne.

Dnia 10 oraz 11 kwietnia 2024 roku uczniowie klasy I, II, III, IV, V oraz ich wychowawcy brali udział w wycieczce szkolnej do IQLandii.

Cele edukacyjne:

1. Poznanie naukowych i technologicznych aspektów rozwoju w zabawowy sposób.
2. Zachęcenie uczniów do aktywnego udziału w naukowych eksperymentach.
3. Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i pracy w zespole.
4. Kreowanie pozytywnego nastawienia do nauki poprzez doświadczenie interaktywnych prezentacji i atrakcji edukacyjnych.
5. Poznanie kultury i historii regionu poprzez zwiedzanie zabytków i rynku w Libercu.

Dnia 10 oraz 11 kwietnia 2024 roku o godzinie 8:00 spotkaliśmy się wszyscy przed szkołą, pełni entuzjazmu i gotowi na fascynującą podróż do IQLandii w Libercu. Po przywitaniu i sprawdzeniu obecności wyruszyliśmy autokarem w kierunku naszego celu.

Po kilkugodzinnej podróży dotarliśmy na miejsce i zostaliśmy przywitani przez przewodników czeskich, którzy oprowadzili nas po kompleksie IQLandii. Naszą uwagę przyciągnęły interaktywne wystawy i eksponaty, które pozwalały nam na eksplorację naukowych zjawisk w praktyczny sposób. W trakcie wycieczki mieliśmy okazję uczestniczyć w różnorodnych doświadczeniach, takich jak eksperymenty chemiczne, pokazy fizyczne czy interaktywne symulacje z zakresu biologii.  Wszyscy uczniowie aktywnie uczestniczyli w atrakcjach, zadawali pytania i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. To był naprawdę inspirujący sposób na naukę, który skłonił nas do refleksji nad światem nauki i technologii.

Po zakończeniu zwiedzania IQLandii udaliśmy się na zasłużony odpoczynek i posiłek. Podczas lunchu mieliśmy okazję podsumować nasze wrażenia oraz wymienić się opiniami na temat najbardziej interesujących eksperymentów. Następnie udaliśmy się na spacer po rynku w Libercu. Z ciekawością oglądaliśmy okoliczne zabytki i słuchaliśmy opowieści przewodnika o historii tego miejsca. Największe zainteresowanie wzbudził ratusz, który zwiedziliśmy, podziwiając jego architekturę i bogatą historię.

O godzinie 18:30 wrociliśmy do szkoły. Mimo zmęczenia, na twarzach wszystkich malował się uśmiech zadowolenia i satysfakcji z udanej wycieczki. Wróciliśmy do szkoły z bagażem nowych doświadczeń i wrażeń, gotowi do dalszej nauki i odkrywania tajemnic naukowych.

Podsumowując, wycieczka do IQlandii z uwzględnieniem spaceru po rynku w Libercu była niezapomnianym przeżyciem, które nie tylko wzbogaciło naszą wiedzę naukową, ale także pozwoliło nam poznać kulturę i historię regionu.

Kierownik wycieczki:

Marta Zubal – Girtler – I grupa

Lidia Zubal – II grupa

 

W piątek 29 marca 2024r. w grupie 3 i 4 latków, odbyły się warsztaty wielkanocne z udziałem dzieci  i ich rodziców. Na początku warsztatów odbyły się zajęcia ruchowe do piosenek "Zając długie uszy ma", "Jajko", przy których bawiły się dzieci jak i ich rodzice. Później dzieci wraz z rodzciami wykonały przepiękne zajączki ze skarpet oraz malowały styropianowe jajka. Po warsztatach przyszedł czas na słodki poczęstunek przygotowany przez mamy, nie zabrakło również zdrowych przekąsek. Na koniec na dzieci czekała niespodzianka, zając zostawił dla dzieci czekoladowe jajka, które dzieci pozbierały do koszyczków. 
Dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie na warsztatach i miło spędzony czas. 

                                                       Ilona Baszczy, Edyta Mierzwa

Z radością informujemy, że Szkoła Podstawowa w Kraśniku Dolnym zakwalifikowała się do projektu “Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025" 

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 (NPRCz 2.0) jest programem uchwalonym na lata 2021-2025 przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy. Program jest realizowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3. 

Naszej szkole przyznano dofinansowanie w wysokości 4 000 zł. Zgodnie z projektem, stanowi to 80% kwoty. Pozostałą część, czyli wkład własny zapewni nam organ prowadzący. W naszym przypadku, cały nakład finansowy, będzie przeznaczony na zakup nowości wydawniczych,  wzbogacających bibliotekę szkolną.

Małgorzata Laskowska 

 

22 marca 2024 r. uczniowie klas IV –VII wraz z opiekunami wybrali się do Kina Forum w Bolesławcu na przedstawienie profilaktyczne pt. „dzieci sieci_” przygotowane przez Teatr Profilaktyczny ALERT z Wrocławia. Spektakl opowiada o pokoleniu dzisiejszych młodych ludzi, którzy od najmłodszych lat wychowują się w środowisku medialnym. Aktywność medialna dzieci bywa coraz bardziej ryzykowna, należy więc uczulać młodych ludzi, uświadamiać, rozmawiać z nimi i uczyć ich funkcjonowania we współczesnej sieciowej rzeczywistości. Grupa teatralna ALERT opowiada młodym widzom ciekawą historię, pełną zabawnych sytuacji i zaskakujących rozwiązań. Spektakl „dzieci@sieci_” opowiada również o przyjaźni, radzeniu sobie z przeciwnościami, o akceptacji i niezastąpionym, realnym kontakcie z drugim człowiekiem. Przestrzega też przed nadmierną ufnością w wirtualnym świecie i pokazuje konsekwencje czyhających w nim zagrożeń. Spektakl nawiązuje do cyberprzemocy i konsekwencji jakie niesie ze sobą podszywanie się pod innych w internecie.

 

Justyna Kapusz