Aktualności

W minionym tygodniu w naszym przedszkolu i szkole odbyły się obchody Dnia Praw Dziecka. Konwencja o prawach dziecka to międzynarodowy traktat uchwalony przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych 20 listopada 1989 r.. Jest to najważniejszy dokument poświęcony prawom dziecka, stanowiący fundament działań podejmowanych na rzecz najmłodszych.

Obchody były wyjątkową okazją, aby przypomnieć, że każde dziecko, niezależnie od pochodzenia, miejsca zamieszkania, koloru skóry czy wyznania, posiada takie same, niezbywalne prawa – prawa człowieka. Kolorem, który  symbolicznie podkreślił solidarność ze wszystkimi dziećmi na świecie, zwłaszcza z tymi, których prawa są łamane był niebieski. Zostało to wyrażone poprzez ubiór dzieci oraz pracowników placówki.

W ramach obchodów przygotowano wiele różnorodnych aktywności. Odbyły się zabawy integracyjne oraz muzyczno-ruchowe, a także quizy dotyczące praw dziecka. Uczniowie obejrzeli również filmy edukacyjne, które pomogły im lepiej zrozumieć, jakie prawa im przysługują i dlaczego ich przestrzeganie jest tak ważne.

Dzieci wykonywały prace plastyczne, tworząc piękne, kolorowe plakaty grupowe. Stanowiły one atrakcyjne podsumowanie zdobytej wiedzy oraz pokazały, jak postrzegają swoje prawa.

 

Koordynatorzy Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka

     W naszej szkole od kilku lat obchodzimy szczególne dni, które mają na celu promowanie wartości, takich jak tolerancja, życzliwość i wzajemny szacunek. Dzień Tolerancji i Dzień Życzliwości to wyjątkowe okazje, aby przypomnieć wszystkim uczniom i nauczycielom, jak ważne jest tworzenie przyjaznej i otwartej społeczności szkolnej. 

     W tym roku przygotowania do tych wydarzeń rozpoczęły się od stworzenia kolorowych i inspirujących gazetek tematycznych. Uczniowie wraz z wychowawcami przygotowali plakaty, które zachęcały do refleksji nad znaczeniem tolerancji i życzliwości w codziennym życiu. Pogadanki prowadzone przez wychowawców pozwoliły na rozmowy o tym, jak ważne jest szanowanie odmienności i okazywanie dobrego słowa każdemu człowiekowi.

    Jednym z najbardziej angażujących działań było tworzenie drzewka życzliwości. Uczniowie wspólnie ozdabiali je papierowymi liśćmi, na których zapisali miłe słowa, życzenia i pozytywne myśli. To symboliczne drzewo stało się miejscem, gdzie każdy może podzielić się dobrym słowem i pokazać, jak wielką moc ma życzliwość, a przede wszystkim dobre słowo.

   W szkole powstała także specjalna skrzynka życzliwości, do której uczniowie mogli wrzucać swoje listy z miłymi słowami i pozytywnymi przesłaniami. Listy te następnie były rozdawane przez samorząd uczniowski, który z ogromnym zaangażowaniem przekazywał je kolegom i koleżankom, u których pojawiała się radość na twarzy. To piękny sposób na okazanie wsparcia i budowanie atmosfery wzajemnego szacunku w całej społeczności szkolnej.

 

Justyna Kapusz

 

21 listopada 2025 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kraśniku Dolnym obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia – wydarzenie, którego głównym celem było utrwalenie umiejętności mnożenia poprzez zabawę, zdrową rywalizację i wspólne matematyczne wyzwania. Inicjatywa miała również rozwijać logiczne myślenie, wiarę we własne możliwości oraz pokazać uczniom, że matematyka może być pełna emocji i dobrej zabawy.

W świętowanie włączyli się uczniowie klas 3–8. Młodsi uczestnicy, czyli klasy trzecie, wzięli udział we wspólnym maratonie tabliczki mnożenia, a także w kreatywnych zabawach matematycznych prowadzonych w ramach programu „Oczami dziecka”, tworząc prawdziwy „maraton matematyczny”. Rywalizacja była zacięta, a najlepiej z tabliczką mnożenia poradzili sobie:

• klasa 3a – Dominik Dudkiewicz,
• klasa 3b – Maja Cierpica.

W klasach starszych tradycyjny test wiedzy połączono z niezwykle emocjonującą zabawą terenową pt. „W poszukiwaniu zaginionej tabliczki mnożenia”. Uczniowie musieli odnaleźć tajnych agentów rozlokowanych w różnych częściach szkoły i rozwiązać matematyczne zagadki ukryte w ich misjach. Liczyła się spostrzegawczość, refleks i oczywiście dobra znajomość tabliczki mnożenia.

Laureaci szkolnych zmagań z tabliczką mnożenia w klasach 4–8:

• klasa 4 – Pola Różnicka,
• klasa 5 – Lena Stec,
• klasa 6 – Marcel Karalonek,
• klasa 7 – Ewa Balińska,
• klasa 8 – Anna Ciupa.

W kategorii „W poszukiwaniu zaginionej tabliczki mnożenia” zwyciężyli:

1. I miejsce – Anna Ciupa - zdobyła 12 zagadek, 10 rozwiązala poprawnie
2. II miejsce – Maja Koziarska – zdobyła 11 zagadek, 9 rozwiązała poprawnie
3. III miejsce – Izabela Kowcz – zdobyła 11 zagadek, 7 rozwiązała poprawnie

Święto zostało zorganizowane przez Elżbietę Siwko – koordynatora wydarzenia, we współpracy z Katarzyną Rzepką, Dzięki ich zaangażowaniu, pomocy wychowawców klas 3 oraz aktywności uczniów korytarze szkoły zamieniły się w prawdziwą matematyczną przygodę.

Wydarzenie pokazało, że tabliczka mnożenia może być fascynującą grą, a nie tylko szkolnym obowiązkiem. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i laureatom – świetna matematyczna robota!

Lidia Zubal

 

     Cóż może być bardziej przyjemnego niż opuszczenie szkolnych murów i listopadowy wypad z przyjaciółmi w ciekawe miejsca? Takiej to przyjemności doświadczyli uczniowie naszej szkoły biorący udział w szkolnej wycieczce do Wałbrzycha pod nazwą „Poznaj Dolny Śląsk” zorganizowanej w piątek 25 listopada. W wycieczce wzięli udział uczniowie klas IV-VI wraz z opiekunkami: Renatą Balińską-Piecyk, Ireną Różycką, Martą Zubal-Girtler i Olgą Wojciechowską. Zadanie dofinansowano ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego.

     Pierwszą atrakcją było zwiedzenie jednego z najpiękniejszych i największych zamków w Polsce – Zamku Książ. Pod opieką przewodników, w dwóch grupach, uczniowie mogli dokładnie poznać historię zamku i zwiedzić piękne zamkowe komnaty. Wiele dowiedzieli się o władającej dawniej zamkiem rodzinie Hochbergów i pięknej księżnej Daisy von Pless. „Wehikuł czasu księżnej Daisy” zabrał uczniów w podróż w czasy świetności zamku i rozkwitu regionu wałbrzyskiego. Ich uwadze nie umknęły też informacje związane z realizacją w podziemiach zamkowych nazistowskiego kompleksu Riese. Bez wątpienia podziemia zamkowe to jedno z najbardziej tajemniczych miejsc na Dolnym Śląsku.

     Swoje spostrzeżenia i zdobyte wiadomości uczniowie mogli wykorzystać podczas quizu rozstrzyganego w tracie zwiedzania. Nagrodą za właściwą odpowiedź był mały diamencik, który można było zachować na pamiątkę lub wymienić na przydatny gadżet związany z historią zamku. Tak atrakcyjny sposób sprawdzenia wiedzy spotkał się wśród uczniów z bardzo entuzjastycznym przyjęciem.

     Kolejnym punktem zwiedzania była Palmiarnia, gdzie uczniowie mogli zobaczyć wiele egzotycznych roślin z różnych stref klimatycznych, m.in. palmy, kaktusy czy oleandry. Spędzenie czasu w tak spokojnym miejscu, pośród unoszącej się woni cytryn i mandarynek, pomogło uczestnikom wycieczki zrelaksować się i docenić piękno natury.

     Po wielu wrażeniach związanych z historią i przyrodą nadszedł czas na wspólny posiłek. Jak zawsze z wielką chęcią uczniowie odwiedzili restaurację Mc’Donalds, by w koleżeńskim gronie cieszyć się wspólnym towarzystwem.  

     Choć listopad nie sprzyja wyjazdom ze względu na swa ponurą, deszczowa aurę, to wśród uczestników wycieczki panowały iście letnie nastroje. Wycieczka była bardzo udana i sprawiła uczestnikom wiele radości. Pełni energii i ciekawości świata już planują kolejne wojaże…

Renata Balińska-Piecyk

     21.11.2025 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kraśniku Dolnym odbyły się wyjątkowe warsztaty z zakresu obrony cywilnej, przygotowane specjalnie dla uczniów klas I–IV oraz oddziału zerowego. Zajęcia przeprowadziło Stowarzyszenie Byłych Żołnierzy 62KS Commando, które podzieliło spotkanie na cztery praktyczne stanowiska tematyczne. Dzięki temu najmłodsi mogli aktywnie uczestniczyć w prezentacjach, zadawać pytania i bezpośrednio poznawać tajniki wojskowego rzemiosła.

    Na stanowisku alarmowania i udzielania pomocy uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznawać sygnały alarmowe, jak zachować się w sytuacjach zagrożenia oraz jak udzielić podstawowej pomocy przedmedycznej. Żołnierze w przystępny sposób pokazali, jak wygląda reagowanie w nagłych sytuacjach.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się stanowisko saperskie, gdzie uczniowie mogli zobaczyć specjalistyczne wyposażenie saperów oraz zrozumieć, jak ważną rolę pełnią oni w zapewnianiu bezpieczeństwa ludziom w różnych sytuacjach kryzysowych.

Kolejnym punktem było stanowisko wyposażenia plecaka żołnierskiego. Dzieci zobaczyły, co znajduje się w plecaku żołnierza, do czego służą poszczególne elementy i jak przygotowuje się ekwipunek na różne warunki terenowe.

Duże wrażenie wywarło także stanowisko dotyczące przygotowania i wyposażenia żołnierzy, na którym zaprezentowano ewolucję stroju wojskowego na przestrzeni lat. Uczniowie mogli zobaczyć, jak zmieniały się mundury, środki ochrony i wyposażenie, które dziś pomaga żołnierzom w bezpiecznym wykonywaniu zadań.

Warsztaty miały na celu rozwijanie świadomości bezpieczeństwa, kształtowanie odpowiedzialnych postaw oraz przygotowanie dzieci do właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia. Dzięki praktycznym prezentacjom uczniowie poznali znaczenie obrony cywilnej oraz pracy służb mundurowych.Serdecznie dziękujemy żołnierzom Stowarzyszenia Byłych Żołnierzy 62KS Commando za profesjonalne i atrakcyjne przeprowadzenie zajęć oraz Prezesowi Stowarzyszenia, panu Bogdanowi Fiałkowskiemu, za wsparcie i zaangażowanie. Dzięki Państwa obecności uczniowie mogli zdobyć cenne doświadczenia, które z pewnością na długo pozostaną w ich pamięci.

Lidia Zubal

     17 listopada, z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego, idącego śladem klas 0 - 3, został zorganizowany w klasach 4 - 8 Dzień Postaci z Bajek Walta Disneya. Inicjatywa ta okazała się nie tylko świetną zabawą, ale również doskonałą okazją do nauki i rozmów o przyszłości zawodowej. Uczniowie klas 4 - 8 mogli wcielić się w ulubione postaci z bajek Disneya, przebierając się za nie i prezentując je podczas specjalnego pokazu. Każda klasa przygotowała się do tego dnia, wybierając swoją ulubioną postać. Od księżniczek, przez bohaterów filmów animowanych – wszyscy starali się jak najlepiej odwzorować swoich ulubieńców. Efekty były niesamowite! Na szkolnych korytarzach można było zobaczyć Annę, Elsę oraz Olafa z „Krainy Lodu”, Bellę i Bestię z bajki „ Piękna i Bestia", Myszkę Minnie i Myszkę Miki oraz Vaianę. Wychowawcy wykorzystali ten dzień jako okazję do poruszenia ważnych tematów związanych z planowaniem przyszłości zawodowej. Podczas wspólnych rozmów uczniowie dowiedzieli się, jakie zawody wiążą się z filmem i animacją. Poznali też cechy i umiejętności potrzebne w tych zawodach, takie jak kreatywność, umiejętność pracy zespołowej, cierpliwość i pasja do sztuki.

       Dzień Postaci z Bajek Walta Disneya okazał się wyjątkową okazją do nauki przez zabawę. Dzieci mogły nie tylko wcielić się w swoje ulubione postaci, ale także dowiedzieć się, jakie zawody są związane z branżą filmową i animacyjną. Takie chwile inspirują do marzeń i planowania przyszłości, pokazując, że pasja i kreatywność mogą prowadzić do atrakcyjnej kariery.

 

Justyna Kapusz

Dnia 13 listopada 2025 roku uczniowie klas II B i III B z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym wyruszyli na wycieczkę do Państwowej Straży Pożarnej w Zgorzelcu. Celem wyjazdu było poznanie pracy strażaka oraz zasad bezpieczeństwa w różnych sytuacjach zagrożenia życia.

Na miejscu dzieci zostały serdecznie przywitane przez strażaków, którzy opowiedzieli o swojej codziennej, odpowiedzialnej pracy i pokazali wyposażenie wozu strażackiego. Uczniowie mogli zobaczyć sprzęt wykorzystywany podczas gaszenia pożarów, ratowania osób uwięzionych w pojazdach oraz podczas klęsk żywiołowych.

Podczas warsztatów dzieci dowiedziały się, jak należy zachować się w sytuacjach niebezpiecznych, takich jak pożar w domu, wypadek samochodowy czy zalanie pomieszczenia. Strażacy pokazali, jak prawidłowo zgłaszać wypadek, podając dokładny adres, rodzaj zdarzenia i liczbę poszkodowanych. Uczniowie ćwiczyli również udzielanie pierwszej pomocy, między innymi wzywanie pomocy, sprawdzanie oddechu i układanie poszkodowanego w pozycji bocznej bezpiecznej.

Wielkie wrażenie zrobił pokaz gaszenia pożaru oraz symulacja wypadku drogowego, w której strażacy zaprezentowali, jak szybko i skutecznie udzielają pomocy osobom poszkodowanym. Dzieci nauczyły się, że w razie zagrożenia najważniejsze jest zachowanie spokoju, szybkie wezwanie służb ratunkowych i unikanie niebezpiecznych miejsc.

Wycieczka była bardzo ciekawa i pouczająca. Uczniowie wrócili do szkoły z nową wiedzą o bezpieczeństwie, pełni podziwu dla pracy strażaków i wdzięczni za możliwość uczestniczenia w tak wartościowych zajęciach.

J. Burczyk, M. Bielańczuk

     22 października uczniowie klasy V wraz z wychowawczynią Renatą Balińską-Piecyk i nauczycielką współorganizującą Olgą Wojciechowską wzięli udział w klasowej wycieczce do Muzeum Ceramiki w Bolesławcu. Zwiedzając muzeum z przewodnikiem uczniowie mieli okazję obejrzeć wyjątkowo piękne eksponaty, poznać historię i tradycję bolesławieckiego rzemiosła ceramicznego. Bardzo duże wrażenie na zwiedzających wywarły doskonale wyeksponowane multimedia ukazujące ze szczegółami np. pobyt Napoleona Bonapartego w Bolesławcu. Uczniowie podziwiali też wystawę czasową przygotowaną z okazji jubileuszu 75-lecia "Ceramiki Artystycznej" Spółdzielni Rękodzieła Artystycznego w Bolesławcu.

     Po wizycie w muzeum uczniowie udali się do Centrum Dawnych Technik Garncarskich znajdującego się przy ulicy Kutuzowa i wzięli udział w warsztatach malowania biskwitów. Mogli wykazać się kreatywnością dekorując przy pomocy stempelków własne talerzyki, kubeczki, filiżanki i miseczki. Po właściwej obróbce i wypaleniu otrzymaja je na pamiatkę wspólnej pracy.

     Ostatnią atrakcją wycieczki była wizyta w pizzerii La Piccola Italia i wspólne spędzenie czasu przy pysznej pizzy i gorącej czekoladzie. Wycieczka była bardzo udana, uczniowie mogli twórczo i aktywnie spędzić czas oraz poznać najważniejsze tradycje naszego regionu.

Renata Balińska-Piecyk

      W dniu 7 listopada uczniowie naszej szkoły i wychowankowie przedszkola świętowali 107 rocznicę odzyskania niepodległości przez naszą Ojczyznę. Wydarzenie miało na celu uczczenie odzyskania przez Polskę niepodległości oraz kształtowanie patriotycznych postaw wśród młodzieży. Społeczność szkolna wzięła udział w akcji "Szkoła do Hymnu", która była ważnym elementem obchodów, podczas których każde dziecko miało okazję wspólnie odśpiewać hymn narodowy "Mazurek Dąbrowskiego". W ten sposób uczniowie wyrazili swój szacunek i dumę z historycznej wolności kraju. Podczas apelu chłopcy i dziewczęta nie tylko śpiewali hymn, ale także obejrzeli przygotowane specjalnie na tę okazję krótkie przedstawienie o historii odzyskania niepodległości, które przygotowali dla nich uczniowie klasy 3b i 7 . Młodzi artyści przypomnieli najważniejsze wydarzenia z przeszłości Polski związane z dążeniem do jej wolności. Poza scenką ukazującą rozbiory Polski, uczniowie zaprezentowali patriotyczne piosenki i wiersze. Tego dnia śpiew „ Roty” rozbrzmiewał w sercach całej społeczności szkolnej, nie zabrakło również „Walca” zagranego na saksofonie przez ucznia klasy 3b, Szymona Kindzierskiego, który podkreślił ważność tego dnia. Zwieńczeniem apelu był występ szkolnego koła muzycznego, który zaśpiewał słowiańską pieśń pt. „ Prowadź Mnie Orle”.

    Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli, obchody Święta Niepodległości w naszej szkole były pełne patriotyzmu i radości. Mamy nadzieję, że takie działania będą kształtowały miłość do ojczyzny i pamięć o jej wolności na kolejne lata.

 

Justyna Kapusz

 

W dniu 6 listopada uczniowie klas 5 –7 w ramach corocznych obchodów Dnia Tolerancji i Życzliwości obejrzeli niezwykle poruszający spektakl Teatru Profilaktycznego ALERT z Wrocławia – Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza zatytułowany „Ten inny”.

Przedstawienie inspirowane powieścią R.J. Palacio „Cudowny chłopak” to piękna i wzruszająca opowieść o akceptacji, zrozumieniu i sile bycia sobą. Główny bohater – chłopiec, który z powodu choroby różni się wyglądem od rówieśników – uczy widzów, że prawdziwe piękno człowieka kryje się w jego wnętrzu.

Spektakl pokazuje, jak trudno czasem być „innym” i jak wielką moc ma empatia, przyjaźń i otwartość na drugiego człowieka. To historia, która skłania do refleksji, wzrusza, a jednocześnie bawi – niosąc ze sobą uniwersalne przesłanie o tolerancji i odwadze bycia sobą. 

Dzięki takim spotkaniom nasi uczniowie mogą nie tylko obcować z kulturą, ale też uczyć się szacunku, wrażliwości i zrozumienia dla innych.

 

Justyna Kapusz 

W klasie 3b odbyły się warsztaty fotograficzne prowadzone przez panią Aleksandrę, która przygotowuje się do zawodu w naszej szkole. Uczniowie poznali podstawowe zasady wykonywania zdjęć, takie jak odpowiednie kadrowanie, dobór światła oraz ustawienie aparatu. Mieli okazję zobaczyć różne typy aparatów fotograficznych. Dzieci z zainteresowaniem słuchały nowych i ciekawych informacji.

Wiele emocji wzbudziła sesja zdjęciowa. Powstały wyjątkowe zdjęcia pełne uśmiechu i kreatywnych pomysłów. Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania pasji i twórczego myślenia. Uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejne takie zajęcia.

Dziękujemy pani Oli.

Małgorzata Bielańczuk

        

6 listopada 2025 roku uczniowie klas ósmych naszej szkoły przystąpili do próbnego egzaminu z języka angielskiego. Był to ważny moment w przygotowaniach do właściwego egzaminu ósmoklasisty, który odbędzie się w maju.

Celem tego wydarzenia było sprawdzenie stopnia opanowania materiału z języka angielskiego oraz oswojenie uczniów z formułą egzaminu – jego strukturą, typami zadań i ograniczeniem czasowym. Dzięki temu uczniowie mogli przekonać się, jak wygląda prawdziwy egzamin, oraz ocenić, nad czym warto jeszcze popracować w najbliższych miesiącach.

Egzamin przebiegł w spokojnej i skupionej atmosferze. Uczniowie rozwiązywali zadania sprawdzające rozumienie ze słuchu, czytanie ze zrozumieniem, znajomość środków językowych oraz umiejętność pisania w języku angielskim.

Takie próbne egzaminy są nie tylko sprawdzianem wiedzy, ale także ważnym elementem budowania pewności siebie przed jednym z najważniejszych sprawdzianów w życiu ucznia szkoły podstawowej.

Marta Zubal -Girtler

Nowa galeria MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ POSTACI Z BAJEK. została dodana do albumu fotograficznego

 5 listopada świętowaliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Data nie jest przypadkowa, gdyż jest to dzień urodzin jednego z największych twórców bajek – Walta Disneya. Była to okazja, aby przypomnieć sobie naszych ulubionych bohaterów, którzy są nieodzownym elementem dzieciństwa. Szkoła zmieniła się w bajkową krainę . To wyjątkowe święto wszystkich miłośników baśni, bajek i magicznych historii. W tym dniu szkolne korytarze wypełniły się kolorami, uśmiechem i bohaterami znanymi z ulubionych książek i filmów animowanych.

W Obchodach Międzynarodowego Dnia Postaci z bajek wzięły udział dzieci z zerówki oraz uczniowie klasy 1, 2a, 2b i 3a. Już od rana można było spotkać w szkole księżniczki, rycerzy, wróżki, superbohaterów, zwierzątka z bajek, a nawet czarodziejów i piratów. Podczas obchodów Międzynarodowego Dnia Postaci z bajek, dzieci z zerówki zaśpiewały piosenkę pt. ,, Magiczne marzenia", brały udział w różnorodnych aktywnościach; rozwiązywały bajkowe zagadki, wzięły udział w paradzie strojów bajkowych, a także tańczyli do znanych utworów muzycznych ,, Gumisie", ,,Witajcie w naszej bajce". Ten dzień dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji. Był doskonałą okazją, by przypomnieć, jak ważne są bajki – uczą dobra, odwagi, przyjaźni i pomagają dzieciom rozwijać wyobraźnię.

Wszystkie postacie bajkowych bohaterów z dumą prezentowali swoje stroje w konkursowej paradzie.    Po naradach jury podjęło decyzję o przyznanie większej ilości wyróżnień w konkursie na ,, Najciekawszy bajkowy strój". W konkursie  zostali  wyróżnieni uczniowie:

Oddział 0-  Helena Węgrzanowska, Jan Ostaszewski

Klasa 1-   Hanna Ferlewicz, Aleksandra Antosiak

Klasa 2a- Maja Pewniak, Oliwia Jamroży

Klasa 2b- Zofia Stóf, Maja Oleksy,

Klasa 3a- Jowita Stec, Antoni Oleksy

Na zakończenie dnia każda klasa zrobiła pamiątkowe zdjęcie, a uczestnicy otrzymali drobne upominki, które uroczyście wręczała Pani Dyrektor Monika Gieszczyk. Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczniów – to był dzień pełen magii, uśmiechu i wspólnej zabawy!

  I. Pikuła

 

W I grupie każdy dzień wypełniony jest radością. Dzieci chętnie podejmują róźnorodne aktywności sprzyjające ich wszechstronnemu rozwojowi. Układamy puzzle, rysujemy, budujemy ciekawe konstrukcje z klocków, a także uczestniczymy w zabawach muzyczno - ruchowych. Podczas zajęć i zabaw uczymy się współpracy. Każdy dzień przynosi nam nowe, ciekawe doświadczenia. 

 

E. Fulczyńska, M. Laskowska

31 października w naszym przedszkolu grupa maluszków i starszaków obchodziła Dzień Dyni. Dzieci w tym dniu przyszły ubrane na pomarańczowo i przyniosły ze sobą dynie małe i duże. Na dzieci czekały pięknie udekorowane sale oraz ścianka fotograficzna. Panie pokazały dzieciom jak w środku wygląda dynia, dzieci mogły jej dotknąc oraz powąchać. Każda grupa wykonała przepiękne prace plastyczne. Dzieci uczestniczyły w zabawach z dyniami, które przygotowały nasze Panie. Po pełnych radości i śmiechu zabawach dzieci mogły skosztować pysznego poczęstunku, a dzień zwieńczyły taneczne harce w rytm ulubionych piosenek. To był niezapomniany dzień, pełen wrażeń, kreatywności i dobrej zabawy!

I.Baszczyj, E. Fulczyńska

     W październikowy poranek 29.10.25 uczniowie klasy 3a wybrali się na całodniową wycieczkę do lasu, by w praktyce poznać jego tajemnice i obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią. Celem wyprawy było realizowanie treści podstawy programowej z edukacji przyrodniczej, obejmujących między innymi: warstwy lasu, łańcuchy pokarmowe oraz zmiany zachodzące w przyrodzie w związku ze zmianą pory roku.

     Podczas zajęć terenowych uczniowie pracowali jak prawdziwi przyrodnicy – zaopatrzeni w lupy obserwowali rośliny, mchy, porosty i drobne owady. Dzięki temu mogli przekonać się, jak różnorodne życie tętni w ściółce leśnej i jak ważną rolę pełnią nawet najmniejsze organizmy w ekosystemie lasu. Dzieci uczyły się także rozpoznawać warstwy lasu – od mszystej ściółki, przez runo, podszyt, aż po korony drzew. Każda z nich kryje inne gatunki roślin i zwierząt, dlatego uczniowie porównywali ich wygląd i funkcje. Na podstawie obserwacji wspólnie ułożyli kilka łańcuchów pokarmowych, ucząc się, że każda istota ma w przyrodzie swoje miejsce i znaczenie. Podczas spaceru nie zabrakło także zajęć z orientacji w terenie – uczniowie wyznaczali kierunki świata za pomocą kompasu i słońca, a następnie ćwiczyli odczytywanie ich w praktyce. To doświadczenie połączyło naukę z zabawą i pozwoliło dzieciom zrozumieć, jak dawniej ludzie radzili sobie bez nowoczesnych urządzeń.

     Wycieczka była nie tylko wspaniałą lekcją przyrody w terenie, ale również okazją do wspólnej integracji, ruchu na świeżym powietrzu i odkrywania piękna jesiennego lasu. Uczniowie wrócili zmęczeni, ale pełni wrażeń, wiedzy i nowych doświadczeń, które na długo pozostaną w ich pamięci.

Katarzyna Kopeć

Lidia Zubal

Nowa galeria DZIEŃ DYNI W ZERÓWCE została dodana do albumu fotograficznego

Dzisiaj w naszej zerówce obchodziliśmy Dzień Dyni - święto pełne kolorów, radości i jesiennej atmosfery. W sali królował pomarańczowy kolor, a dynie pojawiły się dosłownie wszędzie - w dekoracjach, zabawach i zadaniach plastycznych. Dzieci poznały różne odmiany dyni, dowiedziały się, do czego można ją wykorzystać i dlaczego warto ją jeść. Nie zabrakło również zabaw ruchowych, zagadek i wspólnego tworzenia "dyniowych" prac plastycznych. Dzień Dyni to nie tylko doskonała okazja do zabawy, ale także do rozwijania wiedzy o zdrowym odżywianiu i poznawania  darów jesieni. Dzieci wróciły do domu z uśmiechem na twarzy oraz z dyplomami i dyniowymi balonami. To był naprawdę pomarańczowy, wesoły i pełen przygód dzień.

B. Rajczakowska, B.Wojdak

Nowa galeria WYCIECZKA DO WIOSKI TEMATYCZNEJ DARÓW LASU BORÓWKI została dodana do albumu fotograficznego

W dniu, 23.10.2025 r. uczniowie klasy 2b wybrali się na niezwykłą wycieczkę do Wioski Darów Lasu Borówki – miejsca, w którym można poczuć magię natury, tradycji i wspólnego działania. Pod okiem gospodarzy i wychowawczyni klasy II b Panią Jolantą Burczyk, uczniowie lepili pierogi litewskie, poznając sekrety ich przygotowania. Własnoręcznie ulepione pierogi trafiły następnie do piekącego się na kamiennym piecu, co nadało im wyjątkowego aromatu i chrupiącej skórki.Podczas pobytu w Borówkach, uczniowie wzięli również udział w warsztatach wykonywania woreczków zapachowych. Dzieci dobierały suszone zioła, tworząc własne kompozycje zapachowe, które mogły zabrać do domu jako pamiątkę z wycieczki.

Po  warsztatach uczniowie udali się na spacer po okolicy, podczas którego podziwiali piękno przyrody i poznawali ciekawostki związane z tym malowniczym miejscem.Podczas wędrówki nasi uczniowie wykazali się świetną znajomością otaczającej ich roślinności. Piękne daniele, płochliwe konie, to kolejna atrakcja jaką dzieci spotkały podczas swojej wycieczki. Uczniowie klasy 2b spacerując, starali się usłyszeć i zapamiętać jak najwięcej leśnych dźwięków. Szczególnym punktem wyprawy było odwiedzenie Młyńskiego Stawu, którego spokojna tafla i otaczający go las wprowadzały w prawdziwie baśniowy nastrój.Na zakończenie dzieci spotkały się z niezwykłym drzewem – lipą wróżką.  Każdy uczestnik wycieczki mógł jej dotknąć i pomyśleć swoje małe marzenie, wierząc, że natura ma moc jego spełnienia. Powrót do Wrzosowej Chaty dał chwilę wytchnienia po intensywnym spacerze.

Wycieczka do Wioski Darów Lasu Borówki była nie tylko pełna radości i wrażeń, ale także piękną lekcją szacunku do tradycji, natury i wspólnego spędzania czasu.                             

I.Pikuła

W klasie IIIa odbyły się  zajęcia praktyczne pod hasłem „Kiszenie kapusty – naturalny sposób konserwacji żywności”. Uczniowie w ciekawy i praktyczny sposób poznali jeden z najstarszych i najzdrowszych sposobów przechowywania jedzenia, który od wieków gości w polskich domach.

Zajęcia te realizowały cele podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej, w szczególności w zakresie:

• rozwijania umiejętności planowania i wykonywania prostych działań praktycznych,
• kształtowania postaw prozdrowotnych i proekologicznych,
• poznawania tradycji i zwyczajów regionalnych,
• rozwijania współpracy i odpowiedzialności w grupie.

Podczas lekcji języka polskiego uczniowie opracowali plan działania, w którym krok po kroku opisali proces kiszenia kapusty – od przygotowania składników po umieszczenie jej w naczyniu. Następnego dnia wcielili się w rolę małych kucharzy i praktycznie zastosowali zdobytą wiedzę: szatkowali kapustę, dodawali marchewkę i sól, a następnie dokładnie ugniatali wszystko, by wytworzył się sok potrzebny do fermentacji.

W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się, że kiszenie to naturalny sposób konserwacji żywności, dzięki któremu produkty zachowują świeżość i zyskują cenne właściwości zdrowotne. Rozmawiały również o tym, jak ważne jest spożywanie naturalnych, nieprzetworzonych produktów oraz o tym, że kiszonki wzmacniają odporność i wspierają pracę układu trawiennego.

Serdecznie dziękujemy Panu Bartłomiejowi Debernemu z Gospodarstwa Rolnego w Kraśniku Górnym, który podarował kapustę dla całej klasy, umożliwiając dzieciom udział w tym wyjątkowym przedsięwzięciu.

Zajęcia pokazały, że nauka przez działanie to doskonały sposób na rozwijanie ciekawości, samodzielności i szacunku do tradycji. Uczniowie z niecierpliwością czekają teraz, aż ich własnoręcznie przygotowana kapusta będzie gotowa do degustacji!

Lidia Zubal, Katarzyna Kopeć

 

 

Nowa galeria JESIENNY SPACER DO LASU POŁĄCZONY Z WIZYTĄ W OSADZIE DANIELI została dodana do albumu fotograficznego

W dniu, 16.10.2025 r. uczniowie klasy 2b wybrali się na wycieczkę do pobliskiego lasu, aby obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią. Dzieci z zaciekawieniem przyglądały się kolorowym liściom, rozpoznawały gatunki drzew i obserwowały otaczającą przyrodę. Nie zabrakło również rozmów o tym, jak zwierzęta przygotowują się do zimy. Na wszystkie pytania uczniów, odpowiadała wychowawca klasy II b Pani Jolanta Burczyk.

Najwięcej emocji wzbudziła jednak wizyta w Osadzie Danieli, gdzie uczniowie mogli z bliska zobaczyć te piękne, łagodne zwierzęta. Dowiedzieli się, czym się żywią, jak żyją i jakie mają zwyczaje.

To była pełna wrażeń lekcja przyrody w terenie, która na długo pozostanie w pamięci drugoklasistów!

 I.Pikuła