Nowa galeria Podziękowania została dodana do albumu fotograficznego

Szkolne Koło Wolontariatu

Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie w zbieranie Talenciaków. Dzięki Państwa pomocy, udało się uzbierać wystarczającą ilość talenciaków na drobne nagrody, z których już niedlugo będą mogły korzystać dzieci.

Nowa galeria Podziękowania za zbiórkę dla schroniska w Przylasku została dodana do albumu fotograficznego

Szkolne Koło Wolontariatu

W naszej szkole została zakończona zbiórka darów dla zwierząt ze schroniska w Przylasku. Dary zostały przekazane, a my serdecznie dziękujemy za Państwa zaangażowanie. Pamiętajmy, że angażując się w taką formę pomocy, uczymy dzieci empatii, poczucia odpowiedzialności oraz miłości do zwierząt. Dziękujamy za Wasze wielkie serca!

Nowa galeria MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA została dodana do albumu fotograficznego

W naszej szkole, jak co roku 20 listopada jest wyjątkowym dniem, w którym to przypada rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. W tym roku mija 35 lat od tego ważnego wydarzenia. W tym dniu dzieci na całym świecie się jednoczą i podejmują wiele ciekawych działań pamiętając o tych dzieciach, których prawa często są łamane. Świętując ten dzień nasze dzieci przyszły ubrane na niebiesko, gdyż ten kolor jest symbolem solidarności z wszystkimi dziećmi na świecie. Dzieci wykonując plakaty, ciekawe prace plastyczne i śpiewając piosenki o prawach dziecka, przypomiały sobie i innym jakie mają  prawa, ale i też jakie mają obowiązki. Starajmy się, aby prawa dziecka były szanowane, a uśmiech ciągle widniał na ich twarzach. Janusz Korczak mawiał "Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat". Za wszystkie opisane działania zgodne ze scenariuszami UNICEF POLSKA zostaliśmy docenieni , otrzymaliśmy dyplom potwierdzający inicjatywy na rzecz praw dzieci.

B. Rajczakowska, I. Baszczyj

Nowa galeria WARSZTATY EKOLOGICZNE Z SEGREGACJI ODPADÓW KOMUNALNYCH W KLASIE 1b została dodana do albumu fotograficznego

Dnia 26.11.2024 r. uczniowie klasy 1 b  mieli okazję uczestniczyć w warsztatach ekologicznych prowadzonych przez Przedstawiciela Usługowo-Handlowego w Jaworze Panią Katarzynę Gegat. Tematyka warsztatów dotyczyła zagrożeń związanych ze smogiem oraz racjonalnej gospodarki odpadami poprzez segregowanie i zmniejszanie ich ilości. 

  Uczniowie oglądali prezentację multimedialną. Zajęcia prowadzone były w formie zabawy , a liczne rekwizyty i akcesoria angażowały wszystkich uczestników. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w warsztatach, a zajęcia odbywały się w przyjaznej atmosferze. Pierwszoklasiści mieli okazję zadać wiele ciekawych pytań, na które uzyskiwali wyczerpujące odpowiedzi, jak również zagrać w ciekawe gry ekologiczne. Na zakończenie warsztatów, za swoje zaangażowanie w proponowane działania, nasi uczniowie  otrzymali odblaskowe breloczki. Mamy nadzieję, że poznane zasady ekologicznego życia, uczniowie będą stosować na co dzień, dzięki czemu stan naszego środowiska będzie coraz lepszy.

Dziękujemy za ciekawe i pouczające warsztaty!

I. Pikuła, J. Burczyk

W tym roku przypada 106 rocznica odzyskania przez naszą Ojczyznę wolności dręczonej niewolą przez 123 lata. Z tej okazji 13 listopada br., w naszej szkole pod hasłem „Narodowe Święto Niepodległości” odbył się okolicznościowy apel.

W występie artystycznym przygotowanym przez uczniów klas: siódmej i ósmej, uczestniczyliśmy w wydarzeniach historycznych, które obrazowały ówczesne dzieje naszego kraju. W pieśniach i wierszach wygłaszanych przez naszych uczniów słychać było wielką miłość Polaków do ojczyzny, ale i też wielkiego ducha patriotyzmu, co najlepiej przedstawia fragment jednego z wierszy autorstwa Jerzego Żuławskiego pt.”Do moich synów”, ”...Synkowie moi da nam to Bóg, że spadną wreszcie kajdany z nóg, i nim wy męskich dojdziecie sił, jawą się stanie co pradziad śnił…” To, co się ziściło okupione zostało ofiarą życia i zdrowia wielu naszych rodaków, którzy poświęcając własne życie wywalczyło dla nas - dzisiejszych obywateli naszego kraju, wolność i niepodległość.

Przesłaniem dla nas i nauką na przyszłość powinny stać się słowa naszego wielkiego Polaka św. Jana Pawła II, który poucza nas: „… wolność jest człowiekowi dana i zadana, by ukazywała prawdę o dobru ...wolności nie można tylko posiadać, ale trzeba ją stale zdobywać, tworzyć.” Nie zmarnujmy daru naszych przodków … .

 

Anna Lipska, Łukasz Surus

W czwartek 21 listopada 2024 r. w naszej szkole  rozegrano pierwsze szkolne zawody siatkarskie. Rywalizację na siatkarskich parkietach rozpoczęli chłopcy klas VII-VIII

Gościliśmy drużyny  z Bożejowic, Żeliszowa i Dąbrowy. Po zaciętej rywalizacji turniej zakończył się sukcesem naszego zespołu - zostali mistrzami gminy.

To ich pierwszy sukces w tym roku szkolnym.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na zawodach szczebla powiatowego.

 

Koszykówka 3x3 klas VII-VIII

W czwartek 24 października 2024 r. w Ocicach rozegrano drugi i zarazem ostatni z turniejów szkolnej koszykówki 3x3, w którym uczestniczyli uczniowie starszych klas VII-VIII. W zawodach wystąpiło 12 szkolnych drużyn z Bożejowic, Brzeźnika, Dąbrowy Bolesławieckiej, Kraśnika Dolnego, Kruszyna, Ocic oraz Żeliszowa.

W tym turnieju nasze dziwczyny wywalczyły III miejsce. 

Po szczegóły rozgrywek zapraszam tutaj - 

Srebro i brąz POD KOSZEM w rywalizacji klas VII i VIII

W piątek 8 listopada 2024 r. w sali sportowej ZSP w Brzeźniku rozegrano szkolne zawody koszykówki chłopców. Do walki o tytuł mistrzowski przystąpiły trzy reprezentacje klas VII-VIII z Brzeźnika, Dąbrowy Bolesławieckiej oraz Kraśnika Dolnego. Ostatecznie nasi uczniowie zdobyli III miejsce.

14 listopada 2024 r. w sali ZSP w Brzeźniku walczyły dziewczęta , które ostatecznie uległy gospodarzom i zajęły II miejsce.

15 listopada rozegrano szostatnie szkolne zawody koszykarskie odbywające się w ramach Mistrzostw SP Gminy Bolesławiec.

W tym  dniu do rywalizacji pod koszami staneli uczniowie klas młodszych IV – VI. W kategorii dziewcząt nasze uczennice wywalczyły drugie miejsce Natomiast w przypadku chłopców najlepszą drużyną okazała się drużyna z Kraśnika Dolnego.

 

Wszystkim uczniom biorącym udział w zawodach gratulujemy!!!

22 listopada 2024 roku w naszej szkole odbyły się tradycyjne zabawy andrzejkowe, które na długo pozostaną w pamięci zarówno przedszkolaków, jak i uczniów klas 1-3. Był to dzień pełen radości, magii i integracji, podczas którego dzieci mogły poczuć ducha tradycji andrzejkowych, rozwijać wyobraźnię i budować relacje w atmosferze wspólnej zabawy. Andrzejki w naszej szkole to nie tylko okazja do dobrej zabawy, ale przede wszystkim moment, w którym dzieci uczą się współpracy, integrują się między grupami wiekowymi i rozwijają swoją kreatywność. Wprowadzenie w tradycje andrzejkowe pozwala najmłodszym poznawać zwyczaje, które od wieków towarzyszą naszym przodkom, jednocześnie ucząc szacunku do kultury i historii.

Atrakcje Andrzejkowe

Na uczestników czekały różnorodne atrakcje, w tym:

• Stoiska z wróżbami, które przygotowali uczniowie starszych klas z samorządu uczniowskiego. Dzięki ich zaangażowaniu dzieci mogły odkrywać, co przyniesie przyszłość – oczywiście w zabawny i beztroski sposób!
• Poczęstunek w formie waty cukrowej i popcornu, za który serdecznie dziękujemy rodzicom. Dzięki Waszemu wsparciu dzieci mogły cieszyć się smakołykami, które dodatkowo podkreśliły radosny charakter wydarzenia.
• Zabawy taneczne, konkursy i wspólne śpiewanie, które wypełniły salę gimnastyczną śmiechem i pozytywną energią.

Dziękujemy serdecznie wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego dnia:

• Rodzicom za przygotowanie poczęstunku.
• Przedstawicielom samorządu uczniowskiego za wspaniale zorganizowane stoiska z wróżbami, które zachwyciły najmłodszych uczestników i wprowadziły atmosferę tajemniczości.
• Nauczycielom i opiekunom, którzy zadbali o bezpieczeństwo i sprawny przebieg zabaw.

Andrzejkowe zabawy były wspaniałym doświadczeniem zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, którzy z radością obserwowali ich zaangażowanie i uśmiechy. Dzięki takim wydarzeniom nasza społeczność szkolna staje się jeszcze bardziej zżyta i gotowa na kolejne wyzwania.

Już teraz czekamy na kolejne wspólne wydarzenia, które będą okazją do radości, nauki i wspólnego spędzania czasu!

 

Lidia Zubal

Nowa galeria Szlachetna Paczka została dodana do albumu fotograficznego

Szkolne Koło Wolontariatu

Drodzy Rodzice !
Śpieszymy z informacją, że jako szkoła włączamy się w Szlachetną Paczkę w roli Darczyńcy. Zapraszamy Was do dołączenia i wspólnego przygotowania pomocy dla rodziny Pani Ani. Jednak zacznijmy od początku. Czy słyszeliście Państwo o Szlachetnej Paczce ? To ogólnopolski program, którego Wolontariusze docierają do Rodzin i osób samotnych żyjących w trudnej niezawinionej sytuacji. Trudna sytuacja to nie bieda materialna – to także wykluczenie społeczne, brak dostępu do specjalistycznej pomoc, poczucie osamotnienia i bezdomności. Nadchodzi taki czas w roku, w którym Rodzinom „znalezionym” przez Paczkę będzie można realnie pomóc. W tym roku chcemy przygotować  paczkę dla Rodziny Pani Ani. Zapoznajcie się Państwo z jej historią. Pani Ania jest rodziną zastępczą niezawodową, mająca w pieczy zastępczej dwoje małoletnich dzieci tj. Zuzanny lat 10 i Kacpra lat 16. Ponadto posiada dwoje swoich biologicznych dzieci tj. Marysię lat 9 i Kamila lat 16. Rodzina została  dotknięta powodzią jaka przeszła przez powiat bolesławiecki we wrześniu 2024 r. Całkowitemu zalaniu została piwnica budynku, w której znajdowała się instalacja centralnego ogrzewania. Ponadto woda wdarła się na parter budynku gdzie uległy zniszczeniu podłogi, sprzęt AGD oraz meble. Pani Ania jest osobą z niepełnosprawnością i sama wychowuje czworo dzieci. Dwoje z wychowywanych przez nią dzieci posiada również orzeczenia o niepełnosprawności, Najważniejszy na obecną chwilę jest remont domu, żeby rodzina miała godne warunki życia. Wszystkie oszczędności poszły na remont a zabrakło funduszy na umeblowanie i wyposażenie domu. Jako Darczyńcy jesteśmy zobowiązani do realizacji 3 potrzeb wskazanych jako najpotrzebniejsze :
łóżko piętrowe z materacami ( dziewczynki obecnie nie mają na czym spać gdyż ich łóżka zalała woda podczas powodzi)

ubrania ( zostały zalane przez wodę i wielu rzeczy nie udało się uratować ) 

materiały szkolne ( zeszyty, farby, papier kolorowy, plecak, bloki, klej, nożyczki, kredki, plastelina, piórnik)
Jednocześnie udostępniamy link do potrzeb rodziny ;
https://www.szlachetnapaczka.pl/wybor-rodziny/rodzina/152453/3480?context=family choosen

Mamy jednak nadzieję, że dzięki zaangażowaniu całej społeczności nauczycieli, rodziców, uczniów i przyjaciół naszej szkoły uda nam się przygotować paczkę, w której zrealizujemy większość wskazanych przez Rodzinę potrzeb. 

Szkolne Koło Wolontariatu 
 

Szanowni  Rodzice, Pracownicy, Przyjaciele , Drodzy Uczniowie !

Nasza placówka przystąpiła do konkursu ogłoszonego przez Firmę KIDDYMOON. Serdecznie zapraszamy do udziału w II edycji konkursu „Dziecięcy kącik z KiddyMoon”, organizowanego przez markę KiddyMoon. Celem konkursu jest stworzenie kreatywnych i bezpiecznych miejsc zabaw dla najmłodszych w placówkach oświatowych. Do wygrania są atrakcyjne zestawy nagród od KiddyMoon, w tym piankowe place zabaw, piankowe klocki, bujaki, baseny z piłkami oraz drewniane zabawki: deski balansujące czy drabinki. Dodatkowo laureaci otrzymają książki od wydawnictwa Tatarak. Nagrody pozwolą stworzyć kreatywne i bezpieczne miejsca zabaw dla dzieci. Konkurs wyłoni 10 placówek, które uzyskają najwięcej głosów w bezpłatnym głosowaniu online, trwającym od 25.11.2024 do 13.12.2024 na stronie https://kiddymoon.pl/konkurs. Głosować będzie można codziennie, bez rejestracji ani potwierdzania oddania głosu przez e-mail. Każdy z Państwa ma możliwość raz dziennie oddać jeden głos klikając w moduł do głosowania na stronie https://kiddymoon.pl/konkurs. Z każdego komputera o danym adresie IP można oddać jeden głos raz na dobę. Zabrania się używania w konkursie automatycznych programów głosujących oraz serwerów proxy. Bardzo liczymy na Państwa wsparcie w głosowaniu.  Nasza placówka występuje pod nazwami: Świetlica w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kraśniku Dolnym oraz Oddział Przedszkolny w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kraśniku Dolnym. Na każdą można głosować oddzielnie.

 

Monika Gieszczyk - dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym

     Andrzejki to dzień jedyny w swoim rodzaju. Wtedy zgodnie z tradycją św. Andrzej uchyla rąbka tajemnicy i za sprawą znaków i wróżb podpowiada nam co nas będzie czekać w przyszłości. Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy,  źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji. W naszej szkole 22.11.2024 r. odbyła się długo  wyczekiwana dyskoteka zorganizowana  przez Samorząd Uczniowski. Uczniowie wraz ze swoimi opiekunami tańczyli i bawili się wspólnie przy dźwiękach skocznej muzyki. Radości oraz uśmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają na następną zabawę.

Samorząd Uczniowski

      Tradycyjnie, jak co roku w listopadzie w naszej Szkole obchodziliśmy  „Tydzień Tolerancji i Życzliwości”. Nasi uczniowie, zarówno Ci starsi, jak i Ci najmłodsi poza pogadankami na lekcjach wzchowawcyzch, uczestniczyli w wielu działaniach kształtujących w nich życzliwość i tolerancję. Była to okazja, by zastanowić się, czy jesteśmy wobec siebie życzliwi i tolerancyjni? Tego dnia warto uwierzyć, że w każdym z nas drzemią niewyczerpane pokłady dobra i okazać komuś bezinteresowną życzliwość, uśmiech, miłe słowo. Jest to dobry moment, aby przypomnieć sobie jak ważne w codziennym życiu są proste słowa: proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry, miłego dnia, a także uśmiech. Przesłanie akcji jest proste: bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką. I tak właśnie czuliśmy się wszyscy w tym tygodniu.

    Międzynarodowy Dzień Tolerancji, obchodzony 16 listopada, to doskonała okazja, by przypomnieć sobie, jak ważne jest budowanie wzajemnego szacunku, akceptacji i zrozumienia w społeczeństwie. Tolerancja oznacza otwartość na różnorodność – ludzi o różnych przekonaniach, kulturach, religiach, niepełnosprawnościach czy stylach życia.  Tolerancja uczy nas, że różnice między ludźmi są wartością, a nie przeszkodą. Pomaga stworzyć świat, w którym każdy czuje się akceptowany i bezpieczny, niezależnie od swoich cech, wyborów, wyglądu czy pochodzenia. Nie chcemy, aby na świecie szerzyły się zjawiska nietolerancji, uprzedzeń, rasizmu i przemocy, dlatego tak ważne jest przypominanie, że inny nie znaczy gorszy.

Mamy nadzieję, że w naszej szkole życzliwość i tolerancja będą gościć każdego dnia, przez cały rok.

 

Justyna Kapusz

Nowa galeria W świetlicy miło płynie czas… została dodana do albumu fotograficznego

Świetlica jest miejscem, w którym nasi uczniowie mogą zarazem przyjemnie, jak i pożytecznie spędzić czas. W trakcie pobytu w świetlicy  rozwijamy swoje zainteresowania i zdolności. Mając na uwadze fakt,  że każdy  z nas jest inny i może preferować różne sposoby spędzania czasu wolnego – zgodne z indywidualnymi zainteresowaniami,  mamy w świetlicy „czas” zarówno na swobodną zabawę, jak i na zorganizowaną formę zajęć.

   Warto w tym miejscu wspomnieć o: statkach kosmicznych, rakietach, fortecach, SKY Towerze – zbudowane budowle z klocków konstrukcyjnych, to tylko niektóre przykłady wytworów fantazji naszych uczniów... Z kolei liczne gry planszowe zgromadzone w świetlicy zapewniają naszym uczniom nie tylko niezwykłe emocje w trakcie gry, ale i przyczyniają się lepszego  – wzajemnego poznania się dzieci.

     Wśród wielu różnych form zajęć świetlicowych do najbardziej lubianych należą zajęcia plastyczne i ruchowe. Nasi uczniowie z  przyjemnością wykonują piękne prace, którymi później dekorujemy świetlicę i gazetki. Kiedy pogoda dopisuje za oknem, spędzamy czas na świeżym powietrzu. 

Zapraszamy do obejrzenia naszej galerii zdjęć świetlicowych.

I. Pikuła, I. Szweda, I. Różycka, J. Burczyk, A. Michalska, A. Żukowska

 

     W czwartek 21 listopada 2024 r. w naszej szkole rozegrano pierwsze szkolne zawody siatkarskie. Rywalizację na siatkarskich parkietach rozpoczęli chłopcy klas VII-VIII z czterech gminnych szkół podstawowych z Bożejowic, Dąbrowy Bolesławieckiej, Kraśnika Dolnego i Żeliszowa.

       O końcowej klasyfikacji turnieju i tytule mistrzowskim zadecydowały „małe punkty”. Najlepszy stosunek punktów wygranych do straconych między trzema drużynami uzyskała reprezentacja z Kraśnika Dolnego, która o kilka setnych wyprzedziła kolejne ekipy z Bożejowic i Żeliszowa. Tuż za podium turniej zakończyli uczniowie z Dąbrowy Bolesławieckiej.

       Dzięki zwycięstwie nasza drużyna wywalczyła sobie prawo gry na zawodach powiatowych.

       Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

 

WYNIKI:

SP Bożejowice – SP Żeliszów 2:0 (25:18, 25:16)

SP Dąbrowa Bolesławiecka – SP Kraśnik Dolny 0:2 (12:25, 20:25)

SP Kraśnik Dolny – SP Żeliszów 0:2 (14:25, 24:26)

SP Bożejowice – SP Dąbrowa Bolesławiecka 2:0 (25:20, 25:20)

SP Dąbrowa Bolesławiecka – SP Żeliszów 2:0 (27:29, 22:25)

SP Bożejowice – SP Kraśnik Dolny 0:2 (20:25, 17:25)

27 lutego odbyły się zawody powiatowe na których ostatecznie zajęliśmy IV miejsce.

 

Natomiast w środę 27 listopada 2024 r. w Bożejowicach rozegrano zawody piłki siatkowej dziewcząt klas VII-VIII. Poza gospodyniami turnieju w zawodach uczestniczyły jeszcze szkolne reprezentacje z Kraśnika Dolnego, Kruszyna, Trzebienia oraz Żeliszowa.

Rozegranych dziesięć meczów wyłoniło końcową klasyfikację turnieju, w której najlepsze okazały się zawodniczki Aleksandra Kłodnickiego z Żeliszowa. Drugie miejsce z takim samym dorobkiem punktowym co zwyciężczynie zajęły uczennice z Kraśnika Dolnego.

 

 

Po długiej przerwie świąteczno – noworocznej  8 stycznia 2025 r. byliśmy gospodarzami  mini siatkówki „czwórek” chłopców, . W turnieju wystąpiły trzy szkolne reprezentacje. Poza gospodarzami zawodów do walki o tytuł mistrzowski przystąpiły drużyny z Bożejowic oraz Żeliszowa. Nasi uczniowie zajęli zaszczytne III miejsce.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów przy siatce.

WYNIKI:

SP Bożejowice – SP Kraśnik Dolny 2:1 (25:5, 17:25, 15:7)

SP Żeliszów – SP Bożejowice 0:2 (20:25, 9:25)

SP Kraśnik Dolny – SP Żeliszów 1:2 (9:25, 25:9, 5:15)

KLASYFIKACJA KOŃCOWA:

1. SP Bożejowice

2. SP Żeliszów

3. SP Kraśnik Dolny

W tym dniu równierz walczyły dziewczęta z klasy VI , które miały tylko jednego przeciwnika z Żeliszowa. Po sportowej rywalizacji ostatecznie uległy gościom i zajęły II miejsce.

 

Nowa galeria WYCIECZKA DO MANUFAKTURY - DO ŻYWEGO MUZEUM CERAMIKI W BOLESŁAWCU została dodana do albumu fotograficznego

W dniu dzisiejszym dzieci z zerówki i 4,5- latki były na wycieczce w Manufakturze - w Żywym Muzeum Ceramiki. Dzieci na własne oczy i też innymi zmysłami mogły poznawać sztukę tworzenia naczyń ceramicznych. Poznały etapy produkcji ceramiki od surowca, jakim jest glina do gotowych już dzieł sztuki. Tutaj dzieci zobaczyły, jak powstaje ceramika bolesławiecka, która jest znana i doceniana na całym świecie. Wielką radość sprawiło dzieciom uczestnictwo w zajęciach warsztatowych, podczas których dzieci stempelkami ozdabiały sobie talerz. Podczas tych zajęć dzieci rozwijały swoje zdolności manualne i wrażliwość artystyczną. Teraz cierpliwie czekają, kiedy ich talerze wypalone zostaną dostarczone do szkoły, aby mogły z nich korzystać i cieszyć się z własnego wytworu. Dzisiejsza wycieczka była bardzo ciekawą lekcją.

 

B. Rajczakowska, I. Baszczyj

W czwartek  31.10.2024r. w  przedszkolu, w grupach 3,4 latków, 4,5 latków oraz w Zerówce dzieci obchodziły Dzień Dyni. 
Przedszkolaki oglądały bajki edukacyjne o pochodzeniu dyni i sposobach jej wykorzystywania podczas przygotowywania posiłków. Dzieci dowiedziały się co znajduje się w środku każdej dyni oraz jak przebiega proces wyrastania dyni z ziarenka. Miały również okazję, dzięki niezawodnych rodziców, skosztować dyniowych babeczek oraz suszonych pestek dyni.W grupie 3,4 latków następną atrakcją, po kulinarnych doznaniach, było kolorowanie , podczas rytmicznego przemieszczania przy dźwiękach A. Vivaldiego „Jesień” wielkiego  rysunki dyń, w grupie 4,5,latków przedszkolaki wydzierały dynie z kolorowego papieru, natomiast w Zerówce dzieci stworzyły przepiękne Stworki Dyniowe. Wszystkie prace wyszły fantastycznie jak na małych artystów przystało.  Najwięcej emocji wzbudziło dotykanie, porównywanie kolorów, struktur, kształtów, ciężaru dyń, które przyniosły dzieci do przedszkola. Nie zabrakło również zabaw oraz tańców z dyniami.

 W szkole, uczniowie klasy 1 b, również  uczestniczyli w ,, Pumpkin Day"  oraz w zajęciach plastycznych ,, Moja Kreatywna Dynia". Kreatywność naszych uczniów nie zna granic, wykonane przez nich dynie , nie tylko zdobią szkolne korytarze, a podziwiający rodzice nie mogli wyjść z zachwytu. Uczniowie poznali bardzo zdrowe i urodziwe warzywo jakim jest dynia, poza tym wykonali dyniowe opaski , które dopełniły nasze stylizacje. Kolorem przewodnim był oczywiście pomarańczowy. Na świetlicy dzieci wykonały pracę plastyczną ,,Dynia pędzlem malowana", wzięły udział w zabawach ruchowych ,, Dynia Górą , ,,Dynia Dołem" ,, Toczenie Dyni". Na lekcjach języka angielskiego uczniowie dowiedzieli się , jaką rolę pełni dynia w krajach anglojęzycznych. ,, Święto Dyni" pozwoliło Nam poznać wielką różnorodność  dyń i wzbogaciło naszą wiedzę na jej temat. Dynia przysporzyła nam wiele radości i miłych wrażeń.
Dzień Dyni zostanie w pamięci naszych milusińskich.

 

                                                    I.Baszczyj, E. Mierzwa, M. Laskowska, B. Rajczakowska, I. Pikuła, J. Burczyk

 Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego 30 października w Naszej szkole zorganizowany został „Dzień Kolorów”. Zabawa polegała na tym, aby uczniowie klas 4 - 8 założyli ubrania w określonym, wcześniej wylosowanym kolorze. Akcja miała także na celu integrację zespołów klasowych. Kolory sprawiły, że zarówno uczniowie, jak i nauczyciele nabrali pozytywnej energii do pracy i nie poddali się smutnym jesiennym nastrojom. Mamy nadzieję, że ta radość i optymizm trwać będą aż do samej wiosny.

Marta Zubal - Girtler 

      Uczniowie klas 2 Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym aktywnie uczestniczą w zajęciach na basenie w Osiecznicy w ramach ministerialnego programu "Umiem Pływać", prowadzonego we współpracy z lokalnym samorządem. Program zajęć ma na celu rozwijanie podstawowych umiejętności pływackich, propagowanie aktywnego stylu życia oraz zwiększenie bezpieczeństwa dzieci w wodzie.

Dzięki wsparciu wykwalifikowanych instruktorów uczniowie mają możliwość zapoznania się z technikami pływania oraz przełamania ewentualnych obaw związanych z przebywaniem w wodzie. W trakcie zajęć dzieci ćwiczą podstawowe ruchy pływackie, oddychanie oraz koordynację ruchową, co pozwala im na swobodniejsze poruszanie się w wodzie.  Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem wśród dzieci, które z entuzjazmem uczestniczą w kolejnych sesjach. Regularne uczestnictwo w projekcie wzmacnia pewność siebie, wspiera ich rozwój fizyczny i uczy, jak zachować się odpowiedzialnie i bezpiecznie podczas przebywania na pływalni.

Ministerialny projekt "Umiem Pływać", wspierany przez samorząd, to ważna inicjatywa, która przyczynia się do zdrowego rozwoju fizycznego dzieci oraz promuje nawyki mające pozytywny wpływ na ich zdrowie i kondycję.

Wychowawcy grup:

Lidia Zubal

Małgorzata Bielańczuk

Dnia 28 października 2024 r. - w poniedziałek, przedszkolaki z grup 3,4 latki i 4,5 latki wraz z wychowawczyniami zostały zaproszone przez panią Małgorzatę Malinowską do Gminnej Biblioteki w Kraśniku Dolnym na spotkanie z Panią Moniką Skikiewicz - Bajanką, autorką kisiążek dla dzieci "Olo i Awa. Bajanka odwiedziła bibliotekę wraz ze swoją przyjaciółką Kicią Kocią - literacką bohaterką bajek Anity Głowińskiej. Pani Monika przeprowadziła przedszkolaki przez przygody Kici Kocia i przedstawiła jej przyjaciół. Podczas spotkania nie zabrakło czarów, eksperymentów oraz wspaniałej zabawy. Na koniec Bajanka przedstawiła bohaterów swoich książek Ola i Awę i opowiedziała o ich przygodach. Każde dziecko na zakończenie dostało od Bajanki dyplom; nie zabrakło również wspólnego zdjęcia. 
Były to niezapomniane zajęcia, które na długo zostaną w pamięci naszych przedszkolaków. 

                                                           Ilona Baszczyj, Małgorzata Laskowska, Edyta Mierzwa

Nowa galeria INNOWACJA CZYTELNICZA „ Moje książeczki – do biblioteczki” z zakresu edukacji czytelniczej w klasie Ib i IIb Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym została dodana do albumu fotograficznego

 „Kochajcie książki”. One ułatwią wam życie, po przyjacielsku pomogą zorientować się w pstrej i burzliwej gmatwaninie myśli, uczuć i zdarzeń. One nauczą was uszanować człowieka i samych siebie, one uskrzydlą rozum i serce uczuciem miłości dla świata, dla człowieka.” (Maksym Gorki)

Od 25.10.2024 r. w klasie Ib i II b została wdrożona Innowacja Czytelnicza pt .,,Moje książeczki do bliblioteczki". Uczniowie będą zachęcani do czytania książek oraz wezmą udział w Ogólnopolskiej edycji programu Fundacji Powszechnego Czytania - Ratownicy Czytelnictwa , czyli inicjatywie skupiającej nauczycieli i bibliotekarzy, którzy wspólnie działają na rzecz promowania czytania wśród dzieci i młodzieży, a także przystapimy do kampanii społecznej Cała Polska Czyta dzieciom. W  klasach Ib i II b  powstały kąciki Młodego Czytelnika służą one przede wszystkim uczniom, którzy podczas przerw, przed oraz po zajęciach szkolnych mają chęć w ciszy poczytać książkę bądź po prostu odpocząć.Stworzenie kącika było strzałem w dziesiątkę, uczniowie bardzo chętnie spędzają w nim czas, czytają w trakcie przerw, a także wypożyczają książki z kącika do domu. Uczniowie klasy I b wzięli udział w ,,Przerwie na czytanie", wykonali  ilustracje do poznanej lektury pt .,, Drzewo do samego nieba". W kolejnych miesiącach podejmowane będą czynności zmierzające do promowania czytelnictwa i zachęcania do sięgania po książkę.

 

I. Idea innowacji pedagogicznej:

        Dzieci w dzisiejszych czasach coraz rzadziej czytają książki. Czas wolny preferują spędzać przed ekranem komputera lub telewizora. Książki wydają się im banalne i monotonne. Brak systematyczności w kontakcie z książką nasila kłopoty z czytaniem i z sama nauką.  „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła” – tak mawiała poetka Wisława Szymborska..

Czytanie ma znaczący wpływ na rozwój intelektualny, ćwiczy pamięć oraz koncentrację, rozwija u dzieci wyobraźnię i wrażliwość, rozbudza kreatywność, mózg przyswaja zasady pisowni, wzbogaca zasób słownictwa, książki dla dzieci uczą postaw i zachowań. Im więcej się czyta, tym większą liczbę słów się poznaje. Mózg dzieci jest niezwykle plastyczny, więc tym łatwiej przyswaja nowe zwroty.  Czytanie książek to jeden z najlepszych sposobów relaksu. Podróż w świat wyobraźni daje wytchnienie i tak bardzo potrzebną współczesnym dzieciom ciszę, gdzie wokół mnóstwo bodźców. Dzieci, które samodzielnie czytają książki tworzą swój własny świat, samodzielnie identyfikują się z głównym bohaterem i razem z nim przeżywają jego przygody. Szkoła podejmie działania propagujące ideę czytelnictwa wśród dzieci, zatem istnieje duże prawdopodobieństwo, że książka będzie barwnym mostem zbliżającym do siebie wychowawców, dzieci i ich opiekunów.

II. Cele innowacji pedagogicznej:

 a) Głównym celem tej innowacji jest popularyzowanie czytelnictwa oraz kształtowanie nawyków czytelniczych.

 

b) Cele szczegółowe innowacji:

- zaktywizowanie ucznia i zachęcanie go do czytania;

 - ukształtowanie w dziecku szacunku do literatury;

- pogłębienie umiejętność czytania ze zrozumieniem;

- zachęcanie uczniów do korzystania z różnych źródeł informacji, w tym: technologii informacyjnej, korzystania z czytelni i biblioteki szkolnej i pozaszkolnej;

- pobudzanie ciekawości świata i własnych zainteresowań;

- rozwijanie uzdolnień artystycznych uczniów: recytatorskich, plastycznych, aktorskich i muzycznych;

-wzmacnianie wiary we własne możliwości;

 -stworzenie możliwości dzielenia się swoimi umiejętnościami z innymi;

- poznanie pracy bibliotekarza, dziennikarza, pisarza;

 - stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela;

 

III. Zakres innowacji:

 Innowacja pedagogiczna przeznaczona jest dla klasy I b i II b, również rodzice uczniów oraz zaproszeni goście.

IV. Metody pracy:

Podające, oglądowe, słowne, metody aktywizujące, kierowanie własną działalnością dziecka.

V. Formy pracy:

Zespołowe, indywidualne, z całą grupą.

VI. Sposób realizacji i dokumentowania innowacji:

 Innowacja będzie realizowana podczas cotygodniowych zajęć rozwijających zainteresowania, jak również w czasie lekcji. Dokumentowana będzie poprzez wpisywanie cotygodniowych tematów w dzienniku elektronicznym. Informacje wraz z dokumentacją fotograficzną z przebiegu innowacji opublikowane zostaną na stronie internetowej szkoły. Sporządzone zostanie sprawozdanie na koniec roku szkolnego.

 

VII. Zasady ewaluacji, z uwzględnieniem przewidywanych efektów innowacji:

Uczeń:

- pobudzi zainteresowania czytelnicze i będzie postrzegał książkę jako źródło informacji i inspiracji do podejmowania różnych działań;

- wykształci nawyk czytania książek i udoskonali umiejętność czytania ze zrozumieniem;

-będzie umiał korzystać z różnych źródeł informacji, ponadto zachowa czujność ortograficzną i udoskonali umiejętność sporządzania krótkich notatek;

- rozwijanie współpracy z uczniami innych klas oddziałów edukacji wczesnoszkolnej;

-rozwinie swoje zainteresowania, jak również zdolność logicznego myślenia i łączenia faktów. Rozwinie swoją wyobraźnię i pamięć;

 -zaprezentuje umiejętności artystyczne: recytatorskie, plastyczne, aktorskie i muzyczne, przy czym wzmocni wiarę we własne możliwości;

- wszystkie podejmowane działania innowacyjne wpłyną pozytywnie na wszechstronny rozwój ucznia, podniosą poziom nauczania w szkole, a tym samym zwiększą jej prestiż w środowisku.

-możliwość uczestnictwa w interesujących zajęciach, odkrywania swoich talentów, -wzbogacanie słownictwa dzieci, poszerzanie zasobu słów, poprawności gramatycznej, fleksyjnej i składniowej,

 -kształtowanie i utrwalanie prawidłowych zachowań, umiejętności pracy w grupie, -zaistnienie w środowisku lokalnym,

-poszerzanie własnych horyzontów myślowych,

-pożyteczne spędzanie czasu wolnego,

 

VIII. Sposób ewaluacji:

 Ewaluacja projektu nastąpi po jego zakończeniu. Polegać będzie na zbieraniu informacji uzyskanych od uczniów i ich rodziców. Posłużą temu ankiety oraz przeprowadzone wywiady. Przeprowadzone zostaną rozmowy z nauczycielami w szkole. Zebrane zostaną również opinie w środowisku lokalnym na temat wprowadzonej innowacji.

                     

                  autor innowacji czytelniczej :Izabela Pikuła , współpraca z Jolantą Burczyk, Małgorzatą Bielańczuk