Nowa galeria WYCIECZKA DO MANUFAKTURY - DO ŻYWEGO MUZEUM CERAMIKI W BOLESŁAWCU została dodana do albumu fotograficznego

W dniu dzisiejszym dzieci z zerówki i 4,5- latki były na wycieczce w Manufakturze - w Żywym Muzeum Ceramiki. Dzieci na własne oczy i też innymi zmysłami mogły poznawać sztukę tworzenia naczyń ceramicznych. Poznały etapy produkcji ceramiki od surowca, jakim jest glina do gotowych już dzieł sztuki. Tutaj dzieci zobaczyły, jak powstaje ceramika bolesławiecka, która jest znana i doceniana na całym świecie. Wielką radość sprawiło dzieciom uczestnictwo w zajęciach warsztatowych, podczas których dzieci stempelkami ozdabiały sobie talerz. Podczas tych zajęć dzieci rozwijały swoje zdolności manualne i wrażliwość artystyczną. Teraz cierpliwie czekają, kiedy ich talerze wypalone zostaną dostarczone do szkoły, aby mogły z nich korzystać i cieszyć się z własnego wytworu. Dzisiejsza wycieczka była bardzo ciekawą lekcją.

W czwartek  31.10.2024r. w  przedszkolu, w grupach 3,4 latków, 4,5 latków oraz w Zerówce dzieci obchodziły Dzień Dyni. 
Przedszkolaki oglądały bajki edukacyjne o pochodzeniu dyni i sposobach jej wykorzystywania podczas przygotowywania posiłków. Dzieci dowiedziały się co znajduje się w środku każdej dyni oraz jak przebiega proces wyrastania dyni z ziarenka. Miały również okazję, dzięki niezawodnych rodziców, skosztować dyniowych babeczek oraz suszonych pestek dyni.W grupie 3,4 latków następną atrakcją, po kulinarnych doznaniach, było kolorowanie , podczas rytmicznego przemieszczania przy dźwiękach A. Vivaldiego „Jesień” wielkiego  rysunki dyń, w grupie 4,5,latków przedszkolaki wydzierały dynie z kolorowego papieru, natomiast w Zerówce dzieci stworzyły przepiękne Stworki Dyniowe. Wszystkie prace wyszły fantastycznie jak na małych artystów przystało.  Najwięcej emocji wzbudziło dotykanie, porównywanie kolorów, struktur, kształtów, ciężaru dyń, które przyniosły dzieci do przedszkola. Nie zabrakło również zabaw oraz tańców z dyniami.

 W szkole, uczniowie klasy 1 b, również  uczestniczyli w ,, Pumpkin Day"  oraz w zajęciach plastycznych ,, Moja Kreatywna Dynia". Kreatywność naszych uczniów nie zna granic, wykonane przez nich dynie , nie tylko zdobią szkolne korytarze, a podziwiający rodzice nie mogli wyjść z zachwytu. Uczniowie poznali bardzo zdrowe i urodziwe warzywo jakim jest dynia, poza tym wykonali dyniowe opaski , które dopełniły nasze stylizacje. Kolorem przewodnim był oczywiście pomarańczowy. Na świetlicy dzieci wykonały pracę plastyczną ,,Dynia pędzlem malowana", wzięły udział w zabawach ruchowych ,, Dynia Górą , ,,Dynia Dołem" ,, Toczenie Dyni". Na lekcjach języka angielskiego uczniowie dowiedzieli się , jaką rolę pełni dynia w krajach anglojęzycznych. ,, Święto Dyni" pozwoliło Nam poznać wielką różnorodność  dyń i wzbogaciło naszą wiedzę na jej temat. Dynia przysporzyła nam wiele radości i miłych wrażeń.
Dzień Dyni zostanie w pamięci naszych milusińskich.

 

                                                    I.Baszczyj, E. Mierzwa, M. Laskowska, B. Rajczakowska, I. Pikuła, J. Burczyk

 Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego 30 października w Naszej szkole zorganizowany został „Dzień Kolorów”. Zabawa polegała na tym, aby uczniowie klas 4 - 8 założyli ubrania w określonym, wcześniej wylosowanym kolorze. Akcja miała także na celu integrację zespołów klasowych. Kolory sprawiły, że zarówno uczniowie, jak i nauczyciele nabrali pozytywnej energii do pracy i nie poddali się smutnym jesiennym nastrojom. Mamy nadzieję, że ta radość i optymizm trwać będą aż do samej wiosny.

Marta Zubal - Girtler 

      Uczniowie klas 2 Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym aktywnie uczestniczą w zajęciach na basenie w Osiecznicy w ramach ministerialnego programu "Umiem Pływać", prowadzonego we współpracy z lokalnym samorządem. Program zajęć ma na celu rozwijanie podstawowych umiejętności pływackich, propagowanie aktywnego stylu życia oraz zwiększenie bezpieczeństwa dzieci w wodzie.

Dzięki wsparciu wykwalifikowanych instruktorów uczniowie mają możliwość zapoznania się z technikami pływania oraz przełamania ewentualnych obaw związanych z przebywaniem w wodzie. W trakcie zajęć dzieci ćwiczą podstawowe ruchy pływackie, oddychanie oraz koordynację ruchową, co pozwala im na swobodniejsze poruszanie się w wodzie.  Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem wśród dzieci, które z entuzjazmem uczestniczą w kolejnych sesjach. Regularne uczestnictwo w projekcie wzmacnia pewność siebie, wspiera ich rozwój fizyczny i uczy, jak zachować się odpowiedzialnie i bezpiecznie podczas przebywania na pływalni.

Ministerialny projekt "Umiem Pływać", wspierany przez samorząd, to ważna inicjatywa, która przyczynia się do zdrowego rozwoju fizycznego dzieci oraz promuje nawyki mające pozytywny wpływ na ich zdrowie i kondycję.

Wychowawcy grup:

Lidia Zubal

Małgorzata Bielańczuk

Dnia 28 października 2024 r. - w poniedziałek, przedszkolaki z grup 3,4 latki i 4,5 latki wraz z wychowawczyniami zostały zaproszone przez panią Małgorzatę Malinowską do Gminnej Biblioteki w Kraśniku Dolnym na spotkanie z Panią Moniką Skikiewicz - Bajanką, autorką kisiążek dla dzieci "Olo i Awa. Bajanka odwiedziła bibliotekę wraz ze swoją przyjaciółką Kicią Kocią - literacką bohaterką bajek Anity Głowińskiej. Pani Monika przeprowadziła przedszkolaki przez przygody Kici Kocia i przedstawiła jej przyjaciół. Podczas spotkania nie zabrakło czarów, eksperymentów oraz wspaniałej zabawy. Na koniec Bajanka przedstawiła bohaterów swoich książek Ola i Awę i opowiedziała o ich przygodach. Każde dziecko na zakończenie dostało od Bajanki dyplom; nie zabrakło również wspólnego zdjęcia. 
Były to niezapomniane zajęcia, które na długo zostaną w pamięci naszych przedszkolaków. 

                                                           Ilona Baszczyj, Małgorzata Laskowska, Edyta Mierzwa

Nowa galeria INNOWACJA CZYTELNICZA „ Moje książeczki – do biblioteczki” z zakresu edukacji czytelniczej w klasie Ib i IIb Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym została dodana do albumu fotograficznego

 „Kochajcie książki”. One ułatwią wam życie, po przyjacielsku pomogą zorientować się w pstrej i burzliwej gmatwaninie myśli, uczuć i zdarzeń. One nauczą was uszanować człowieka i samych siebie, one uskrzydlą rozum i serce uczuciem miłości dla świata, dla człowieka.” (Maksym Gorki)

Od 25.10.2024 r. w klasie Ib i II b została wdrożona Innowacja Czytelnicza pt .,,Moje książeczki do bliblioteczki". Uczniowie będą zachęcani do czytania książek oraz wezmą udział w Ogólnopolskiej edycji programu Fundacji Powszechnego Czytania - Ratownicy Czytelnictwa , czyli inicjatywie skupiającej nauczycieli i bibliotekarzy, którzy wspólnie działają na rzecz promowania czytania wśród dzieci i młodzieży, a także przystapimy do kampanii społecznej Cała Polska Czyta dzieciom. W  klasach Ib i II b  powstały kąciki Młodego Czytelnika służą one przede wszystkim uczniom, którzy podczas przerw, przed oraz po zajęciach szkolnych mają chęć w ciszy poczytać książkę bądź po prostu odpocząć.Stworzenie kącika było strzałem w dziesiątkę, uczniowie bardzo chętnie spędzają w nim czas, czytają w trakcie przerw, a także wypożyczają książki z kącika do domu. Uczniowie klasy I b wzięli udział w ,,Przerwie na czytanie", wykonali  ilustracje do poznanej lektury pt .,, Drzewo do samego nieba". W kolejnych miesiącach podejmowane będą czynności zmierzające do promowania czytelnictwa i zachęcania do sięgania po książkę.

 

I. Idea innowacji pedagogicznej:

        Dzieci w dzisiejszych czasach coraz rzadziej czytają książki. Czas wolny preferują spędzać przed ekranem komputera lub telewizora. Książki wydają się im banalne i monotonne. Brak systematyczności w kontakcie z książką nasila kłopoty z czytaniem i z sama nauką.  „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła” – tak mawiała poetka Wisława Szymborska..

Czytanie ma znaczący wpływ na rozwój intelektualny, ćwiczy pamięć oraz koncentrację, rozwija u dzieci wyobraźnię i wrażliwość, rozbudza kreatywność, mózg przyswaja zasady pisowni, wzbogaca zasób słownictwa, książki dla dzieci uczą postaw i zachowań. Im więcej się czyta, tym większą liczbę słów się poznaje. Mózg dzieci jest niezwykle plastyczny, więc tym łatwiej przyswaja nowe zwroty.  Czytanie książek to jeden z najlepszych sposobów relaksu. Podróż w świat wyobraźni daje wytchnienie i tak bardzo potrzebną współczesnym dzieciom ciszę, gdzie wokół mnóstwo bodźców. Dzieci, które samodzielnie czytają książki tworzą swój własny świat, samodzielnie identyfikują się z głównym bohaterem i razem z nim przeżywają jego przygody. Szkoła podejmie działania propagujące ideę czytelnictwa wśród dzieci, zatem istnieje duże prawdopodobieństwo, że książka będzie barwnym mostem zbliżającym do siebie wychowawców, dzieci i ich opiekunów.

II. Cele innowacji pedagogicznej:

 a) Głównym celem tej innowacji jest popularyzowanie czytelnictwa oraz kształtowanie nawyków czytelniczych.

 

b) Cele szczegółowe innowacji:

- zaktywizowanie ucznia i zachęcanie go do czytania;

 - ukształtowanie w dziecku szacunku do literatury;

- pogłębienie umiejętność czytania ze zrozumieniem;

- zachęcanie uczniów do korzystania z różnych źródeł informacji, w tym: technologii informacyjnej, korzystania z czytelni i biblioteki szkolnej i pozaszkolnej;

- pobudzanie ciekawości świata i własnych zainteresowań;

- rozwijanie uzdolnień artystycznych uczniów: recytatorskich, plastycznych, aktorskich i muzycznych;

-wzmacnianie wiary we własne możliwości;

 -stworzenie możliwości dzielenia się swoimi umiejętnościami z innymi;

- poznanie pracy bibliotekarza, dziennikarza, pisarza;

 - stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela;

 

III. Zakres innowacji:

 Innowacja pedagogiczna przeznaczona jest dla klasy I b i II b, również rodzice uczniów oraz zaproszeni goście.

IV. Metody pracy:

Podające, oglądowe, słowne, metody aktywizujące, kierowanie własną działalnością dziecka.

V. Formy pracy:

Zespołowe, indywidualne, z całą grupą.

VI. Sposób realizacji i dokumentowania innowacji:

 Innowacja będzie realizowana podczas cotygodniowych zajęć rozwijających zainteresowania, jak również w czasie lekcji. Dokumentowana będzie poprzez wpisywanie cotygodniowych tematów w dzienniku elektronicznym. Informacje wraz z dokumentacją fotograficzną z przebiegu innowacji opublikowane zostaną na stronie internetowej szkoły. Sporządzone zostanie sprawozdanie na koniec roku szkolnego.

 

VII. Zasady ewaluacji, z uwzględnieniem przewidywanych efektów innowacji:

Uczeń:

- pobudzi zainteresowania czytelnicze i będzie postrzegał książkę jako źródło informacji i inspiracji do podejmowania różnych działań;

- wykształci nawyk czytania książek i udoskonali umiejętność czytania ze zrozumieniem;

-będzie umiał korzystać z różnych źródeł informacji, ponadto zachowa czujność ortograficzną i udoskonali umiejętność sporządzania krótkich notatek;

- rozwijanie współpracy z uczniami innych klas oddziałów edukacji wczesnoszkolnej;

-rozwinie swoje zainteresowania, jak również zdolność logicznego myślenia i łączenia faktów. Rozwinie swoją wyobraźnię i pamięć;

 -zaprezentuje umiejętności artystyczne: recytatorskie, plastyczne, aktorskie i muzyczne, przy czym wzmocni wiarę we własne możliwości;

- wszystkie podejmowane działania innowacyjne wpłyną pozytywnie na wszechstronny rozwój ucznia, podniosą poziom nauczania w szkole, a tym samym zwiększą jej prestiż w środowisku.

-możliwość uczestnictwa w interesujących zajęciach, odkrywania swoich talentów, -wzbogacanie słownictwa dzieci, poszerzanie zasobu słów, poprawności gramatycznej, fleksyjnej i składniowej,

 -kształtowanie i utrwalanie prawidłowych zachowań, umiejętności pracy w grupie, -zaistnienie w środowisku lokalnym,

-poszerzanie własnych horyzontów myślowych,

-pożyteczne spędzanie czasu wolnego,

 

VIII. Sposób ewaluacji:

 Ewaluacja projektu nastąpi po jego zakończeniu. Polegać będzie na zbieraniu informacji uzyskanych od uczniów i ich rodziców. Posłużą temu ankiety oraz przeprowadzone wywiady. Przeprowadzone zostaną rozmowy z nauczycielami w szkole. Zebrane zostaną również opinie w środowisku lokalnym na temat wprowadzonej innowacji.

                     

                  autor innowacji czytelniczej :Izabela Pikuła , współpraca z Jolantą Burczyk, Małgorzatą Bielańczuk

 

 

 

Dnia 24 października 2024 roku uczniowie klasy 2a uczestniczyli w zajęciach terenowych w pobliskim lesie. Głównym celem zajęć było rozwijanie umiejętności obserwacyjnych, nauka o budowie drzew ich rodzajach  oraz budowanie świadomości ekologicznej.

Podczas zajęć uczniowie:

• poznali drzewa, rozpoznając poszczególne części, ich funkcje
• przeprowadzili pomiary pni wybranych drzew przy zastosowaniu  miarki krawieckiej  co pozwoliło im wziąć pod uwagę, jak określić wiek drzewa i monitorować jego wzrost,
• obserwowali zmiany w przyrodzie jesienią, rozpoznawali gatunków drzew po charakterystycznych liściach, cechach i strukturach,
• budowali szałas
• zbierali liście, gałązki i inne elementy natury, aby stworzyć album jesienny w klasie,
• słuchali odgłosów przyrody, rozpoznając dźwięki śpiewu ptaków, szumu wiatru
• brali udział w zadaniach edukacyjnych, rozpoznawali tropy zwierząt

Po zakończeniu zajęć zorganizowano piknik na leśnej polanie. Dzieci zasiadły na kocach konsumując  i  jednocześnie opowiadając o swoich wrażeniach z zajęć terenowych. Nauczyciel zadawał pytania, aby pomóc im podsumować zdobytą wiedzę.

Podsumowanie i znaczenie zajęć terenowych:

     Tego typu zajęcia są niezwykle ważne dla  uczniów. Bezpośredni kontakt z przyrodą umożliwia im praktyczne poznanie zjawisk przyrodniczych oraz rozwinięcie ich zdolności do analizy. Terenowe zajęcia sprzyjają także budowaniu empatii do natury a obcowanie z przyrodą rozwija  u dzieci postawy pro ekologiczne, co jest kluczowe w kształtowaniu odpowiedzialnych postaw na przyszłość. Zadowolenie uczniów i ich  aktywny udział w trakcie zajęć edukacyjnych, jest potwierdzeniem, że takie formy edukacji są nie tylko atrakcyjne, ale także skuteczne i wartościowe.

Lidia Zubal

Katarzyna Kopeć

 

Nowa galeria Zbiórka charytatywna została dodana do albumu fotograficznego

Szkolne Koło Wolontariatu

Nasza szkoła bierze udział w akcji charytatywnej, w której zbieramy potrzebne rzeczy dla zwierząt ze schroniska w Przylasku. Zbieramy: mokrą karmę dla psów, koce i prześcieradła, ręczniki oraz obroże i smycze. Zbiórka trwa do 15 listopada. 

Zachęcamy do udziału, Ty też możesz pomóc. 

 

       W środę 16 października 2024 r. na boisku ZSP w Bożejowicach rozegrano szkolne zawody w piłce ręcznej. W zawodach udział wzięło dziewięć szklonych reprezentacji z Bożejowic, Dąbrowy Bolesławieckiej, Kraśnika Dolnego oraz Kruszyna, rywalizujące w dwóch kategoriach wiekowych.

      

      W rywalizacji dziewcząt podwójne złoto wywalczyły szczypiornistki z Kraśnika Dolnego . 

        W kategorii chłopców kl. IV - VI uczniowie zakończyli rywalizację zdobywając II miejsce.  Natomiast wśród starszych chłopców nasi zawodnicy zostali sklasyfikowani na  czwartym miejscu . 

        Zwycięskie drużyny reprezentować będą naszą gminę w zawodach powiatowych.

Jesteśmy dumni z naszych wszystkich zawodników.

W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła po raz drugi  przystąpiła do programu diagnostyczno – profilaktycznego Nawigacja w Każdą Pogodę, jest to program opracowany przez Instytut Profilaktyki Zintegrowanej wyposażony w pakiet narzędzi badawczo-profilaktycznych do samodzielnego wykorzystania przez kadry szkolne. Umożliwia on wykonanie autodiagnozy środowiska szkolnego oraz realizację działań profilaktycznych opartych na wynikach tej diagnozy.

Celem Nawigacji w Każdą Pogodę jest poprawa kondycji psychicznej uczniów i zapobieganie problemom mogącym wynikać z jej pogorszenia (w tym m.in. przemocy, korzystaniu z substancji psychoaktywnych, uzależnieniom behawioralnym). Będzie on  realizowany poprzez:

• zmotywowanie uczniów do ćwiczenia sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych, w tym kryzysowych (m.in: akceptacja uczuć, kierowanie własnymi zachowaniami, szukanie wsparcia, dostrzeganie pozytywów, świadomość własnych celów życiowych, wspieranie innych);
• ułatwienie rodzicom i nauczycielom zrozumienia potrzeb młodzieży w różnych sytuacjach życiowych, w tym w sytuacjach kryzysowych m.in. poprzez prezentację wyników badań szkoły zrealizowanych za pomocą dedykowanej aplikacji internetowej.
• wzmocnienie przekonania rodziców i nauczycieli o kluczowym znaczeniu ich roli dla skutecznego wspierania kondycji psychicznej uczniów;
• poprawa klimatu wzajemnych relacji między uczniami, rodzicami i nauczycielami poprzez wzbudzenie wzajemnej empatii i poczucia solidarności w obliczu wspólnie przeżywanej sytuacji kryzysowej oraz poprzez konkretne i klarowne pokazanie, jak wiele dobra i wzajemnego wsparcia zachodzi między tymi grupami w danej szkole.

Justyna Kapusz - koordynator programu

Zawodami mini piłki nożnej, które rozegrano na boisku piłkarskim w Kruszynie, rozpoczęto sportową rywalizację uczniów gminnych szkół podstawowych w nowym roku szkolnym 2024/2025.

      Jako pierwsi we wtorek 1 października o tytuł mistrzowski rywalizowali chłopcy z klas IV-VI reprezentujący szkoły z Bożejowic, Kraśnika Dolnego i Kruszyna. Po rozegraniu trzech zaciętych meczów turnieju pierwsze miejsce wywalczyli zawodnicy Alicji Michalskiej z Kraśnika Dolnego. Drugie miejsce zajęli gospodarze z Kruszyna. Natomiast na trzecim miejscu udział zakończyli uczniowie z Bożejowic. Tytuł mistrzowski wywalczyły równierz dziewczęta, gdyż nie miły przeciwniczek.

      W kolejnych zawodach rozegranych w czwartek 3 października przystąpili uczniowie starszych klas VII-VIII. Do rywalizacji dziewcząt przystąpiły dwie szkolne ekipy z Bożejowic i Kraśnika Dolnego, a w przypadku chłopców trzy drużyny reprezentujące Bożejowice, Kraśnik Dolny i Kruszyn.  O tytule mistrzowskim w rywalizacji dziewcząt zadecydował bezpośredni mecz, w którym lepsze okazały się podopieczne Alicji Michalskiej z Kraśnika Dolnego. W kategorii chłopców tytuł mistrzowski wywalczyła reprezentacja Kruszyna prowadzona przez Macieja Sawickiego, która w końcowej klasyfikacji turnieju wyprzedziła drużyny z Bożejowic i Kraśnika Dolnego.

      Świeżo upieczeni mistrzowie reprezentowali gminę Bolesławiec podczas rozgrywek szczebla powiatowego. I tak cdziwczęta klas IV - VI zdobyły trzecie miejsce w powiecie.

Chłopcy z klas IV - VI i dziewczta z klas VII - VIII wywalczyli drugie miejsce w powiecie.

Serdecznie im gratulujemy.

    14 października 2024 r. w Domu Ludowym w Bożejowicach odbyła się uroczysta Gala Stypendiów Wójta Gminy Bolesławiec 2023/2024 połączona z Dniem Edukacji Narodowej. Nasza szkoła była współorganizatorem uroczystości, której gospodarzem był Wójt Gminy Bolesławiec, Pan Andrzej Janiec. Podczas gali zostało nagrodzonych 52 uczniów szkół podstawowych, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce, w konkursach przedmiotowych lub osiągnęli wysokie wyniki sportowe, zasługujące na uznanie oraz wyjątkowe osiągnięcia w dziedzinie artystycznej. Wśród nagrodzonych uczniów znalazły się również uczennice klasy piątej naszej szkoły - Amelia Dmuchowska i Ewa Kozdrowska. Wyróżnione uczennice i ich rodzice otrzymali pamiątkowe statuetki, listy gratulacyjne i kwiaty. Podczas gali wyróżnieni nagrodą Wójta Gminy Bolesławiec  zostali nauczyciele i dyrektorzy gminnych szkół, wśród nich znalazła się pani Justyna Kapusz - pedagog naszej szkoły. O artystyczną oprawę uroczystości zadbali uczniowie naszej szkoły: Julia Sikorska, Szymon Sikorski, Szymon Kindzierski, Julia Mazur oraz uczniowie klasy IIa. Występy naszych uczniów zrobiły ogromne wrażenie na ponad 200 osobowej publicznośći. 

Stypendystkom naszej szkoły serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych.

 

    W dniu 15.10.2024 r. uczniowie klasy 4, 5 i 6  wraz z nauczycielami panią Martą Zubal - Girtler oraz panią Justyną Kapusz udali się na wycieczkę do Wrocławskiego Ośrodka Wspinaczkowego ZERWA . Centrum wspinaczkowe o otwartym klimacie, gdzie każdy, niezależnie od pokonywanych trudności będzie czuł się dobrze. Dzieci miały pierwszy raz w życiu możliwość wspinania się na profesjonalnej ściance wspinaczkowej, która na co dzień służy do ćwiczeń sprawnościowych. Po założeniu odpowiednich zabezpieczeń oraz wysłuchaniu instrukcji, jak zachowywać się podczas wspinania, uczniowie mieli możliwość spróbowania swoich sił. Każda osoba była asekurowana przez doświadczonego ratownika. Wspinaczka wychodziła dzieciom naprawdę dobrze! Część grupy radziła sobie lepiej, inni zaś woleli prostsze tory wspinaczkowe, jednak każdy był bardzo zadowolony z takiej formy spędzania czasu wolnego. Uczniowie asekurując swoich kolegów pamiętali, że na ścianie najważniejsza nie jest sprawność fizyczna tylko umiejętność pracy w zespole, współpraca i zaufanie. 

       Być może wśród naszych uczniów jest kolejny olimpijczyk.

 

Justyna Kapusz

Marta Zubal - Girtler

       Dzień Nauczyciela jest okazją do wyrażenia wdzięczności  za wysiłek i wielkie serce wkładane  na rzecz pracy z dziećmi. W tym dniu pamiętamy  o wszystkich nauczycielach i pracownikach szkoły: obecnych i emerytowanych.

      I właśnie z tej okazji 14 października 2024 roku cała społeczność Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Kraśniku Dolnym spotkała się na uroczystej akademii, którą zaszczycił swoją obecnością Wójt Gminy Bolesławiec, Pan Andrzej Janiec. Podczas apelu przygotowanego przez klasę 5 i 6, wszyscy obecni mogli przenieść się w przyszłość, aby móc przez chwilę dostrzec wielki rozwój cywilizacji. Poczuć, jak będzie, kiedy do szkół wkroczą roboty, które będą czuwać nad procesem edukacji dzieci.  To doświadczenie pokazało, jak ważne są relacje i uczucia, jak ważna jest rola nauczyciela w rozwoju młodego człowieka. Dzieci pięknymi wierszami i piosenkami wyraziły swoje  podziękowanie za przekazywaną wiedzę, serce, uśmiech i dobre słowa, które słyszą od swoich nauczycieli i przeprosiły za psoty i figle. Uczniowie klasy 7 opisali pracę nauczyciela w  piosence do słynnego przeboju „ Nim zajdzie słońce” Dody i Smolastego. Samorząd Uczniowski podarował  wszystkim  pracownikom szkoły słodkie upominki. Przepiękny występ uczniów nie mógłby odbyć się, gdyby nie wychowawczynie, pani Justyna Kapusz i Marta Zubal – Girtler oraz nauczycielka muzyki pani Elżbieta Zielonka, która czuwała nad oprawą muzyczną. Pani Dyrektor podziękowała za trud  wkładany w wychowanie i kształcenie dzieci życząc jednocześnie satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów.

   Uczniowie  swoimi występami udowodnili, że dobry nauczyciel  nie tylko uczy i wymaga, ale też przeżywa  wraz z dziećmi wiele wspaniałych  chwil.

 

Justyna Kapusz

Marta Zubal - Girtler

 

Nowa galeria Spotkanie prewencyjne z przedstawicielem policji. została dodana do albumu fotograficznego

Dnia, 15.10.2024 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kraśniku Dolnym odbyło sie spotkanie z Policjantem, w którym uczestniczyły klasy I-III oraz Oddział 0A. Policjant zapoznał dzieci z zasadami bezpieczeństwa na drodze. Przedstawił scenki , w których uczniowie poznali zasady jak reagować w sytuacjach zagrażających życiu człowieka. Nasz gość wielokrotnie zwracał uwagę na zagrożenia wynikające z niewłaściwych zachowań wobec osób nieznajomych. Przypomniał uczniom również numery alarmowe. Policjant otrzymał od uczniów pamiątkowy album oraz słodki poczęstunek. Serdecznie dziękujemy przedstawicielowi policji za wizytę w naszej placówce szkolnej.

                                                                                       Spotkanie zorganizowała : Jolanta Burczyk

Wycieczka uczniów klas II do Portu Lotniczego im. Mikołaja Kopernika we Wrocławiu była pełna niezapomnianych wrażeń i miała na celu przybliżenie dzieciom, jak funkcjonuje jedno z największych lotnisk w regionie. Podczas wizyty uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda codzienna praca na lotnisku, począwszy od strefy ogólnodostępnej, przez strefę kontroli bezpieczeństwa, aż po zamknięte strefy dla pasażerów odlatujących. Dzieci mogły obserwować proces odprawy biletowej i bagażowej, dowiedzieć się, jak przebiega kontrola bezpieczeństwa, a także poznać różne zawody związane z obsługą lotniska – od pracowników ochrony, przez personel odprawy, po obsługę techniczną samolotów. W ramach zwiedzania, uczniowie mieli także możliwość obejrzenia z bliska lądowania i startu samolotów z tarasu widokowego, co wzbudziło w nich ogromne emocje. Ciekawym punktem było również zapoznanie się z zasadami działania służb ratowniczych lotniska i zobaczenie, jak ważne są procedury bezpieczeństwa na lotnisku.

Po wizycie na lotnisku, wycieczka udała się do Muzeum Iluzji we Wrocławiu, gdzie czekały na uczniów interaktywne wystawy i warsztaty edukacyjne. Dzieci mogły zobaczyć i doświadczyć na własnej skórze, jak działa iluzja optyczna, zjawiska fizyczne i jak łatwo nasz mózg może zostać oszukany. Dzięki wystawom w muzeum, uczniowie mieli okazję eksperymentować z perspektywą, odkrywać iluzje przestrzeni i światła, a także uczestniczyć w specjalnych zajęciach, które pokazywały naukową stronę iluzji. Zajęcia w Muzeum Iluzji były nie tylko zabawą, ale także świetną okazją do nauki. Dzieci mogły rozwijać swoją spostrzegawczość, kreatywność i ciekawość świata, jednocześnie czerpiąc radość z interakcji z wystawami. Cała wycieczka była doskonałą lekcją łączącą teorię z praktyką, pozwalając uczniom zdobyć nową wiedzę w sposób przystępny i atrakcyjny.

Lidia Zubal

Organizator wycieczki

Nowa galeria WRZOSOWA KRAINA - WARSZTATY ZIELARSKIE została dodana do albumu fotograficznego

Dzisiaj 9 października dzieci z zerówki i grupa 4,5- latków były w Borówkach w malownicznej wsi na skraju Przemkowskiego Parku Narodowego na warsztatach zielarskich. Warsztaty odbywały się we Wrzosowej Chacie, gdzie dzieci korzystając ze swoich zmysłów poznały zapachy i wygląd różnych ususzonych ziół, które później wykorzystały do zrobienia aromatycznych olejków o zdrowotnych właściwościach. Dzieci przeszły również po okolicy zachwycając się widokami przyrody. Miały możliwość zobaczyć Pomnik Przyrody - drzewo lipę, która liczy ponad 280 lat i nazywana jest wróżką, ponieważ kto ją dotknie to spełnią się jego marzenia. Widziały różne zwierzęta, pozostałości po młynie, ścieżkę zmysłów oraz wrzosy i różne pachnące zioła. Wycieczka była udana, dzieci zadowolone z własnoręcznie wykonanymi  zdrowotnymi olejkami wróciły do szkoły.

 

B. Rajczakowska, I. Baszczyj

Nowa galeria CERTYFIKAT UCZESTNICTWA w 31. AKCJA SPRZĄTANIA ŚWIATA POLSKA- NA STRAŻY CZYSTEJ ZIEMI została dodana do albumu fotograficznego

Z radością informujemy, że nasza szkoła została wyróżniona Wielkim Zielonym Sercem jako symbol uznania za zaangażowanie i aktywny udział w 31. Akcji Sprzątanie Świata – Polska. To wyjątkowe podziękowanie otrzymaliśmy za nasz wkład w ochronę środowiska oraz promowanie proekologicznych postaw wśród uczniów i społeczności lokalnej. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie, wykazali ogromną determinację i chęć do działania. Wspólnie przystąpiliśmy do akcji, która nie tylko przyniosła nam satysfakcję z zrealizowanych działań, ale również pozwoliła na zdobycie cennej wiedzy ekologicznej. Udział w tej inicjatywie był dla nas nie tylko obowiązkiem, ale przede wszystkim ogromną przyjemnością, która zintegrowała naszą społeczność.

Otrzymanie certyfikatu uczestnictwa w akcji sprzątanie świata to dla nas nie tylko wyróżnienie, ale też motywacja do dalszych działań w zakresie ochrony środowiska. Jesteśmy przekonani, że każdy z nas może przyczynić się do poprawy sytuacji ekologicznej, a nasze małe kroki mogą przynieść wielkie efekty. Dlatego też, dzięki swojej determinacji i zaangażowaniu, potwierdzamy, że jesteśmy częścią wspólnoty, dla której los naszej planety jest priorytetem.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu naszej ekologicznej akcji i do zobaczenia w kolejnych wyzwaniach ekologicznych!

                                                                                                          I.Pikuła, A. Michalska

Nowa galeria PODSUMOWANIE ZBIÓRKI -Akcja Charytatywna dla Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Nowogrodźcu została dodana do albumu fotograficznego

Akcje charytatywne przeprowadzone w szkole odgrywają dużą rolę ; uczą dzieci wrażliwości na potrzeby innych , życzliwości, tolerancji, rozwijają empatię, kształtują pozytywną postawę wobec cierpiących i potrzebujących, wzmacniają postawę odpowiedzialności za siebie i drugiego człowieka. Pragniemy, aby nasi uczniowie dostrzegali ludzi, którzy potrzebują pomocy, pamiętali, że wspólnie możemy zdziałać więcej! Akcja charytatywna organizowana przez naszą szkołę odbyła się w terminie od 16-30.09.2024 r. Do najpilniejszych potrzeb należały: pościele, ręczniki, szlafroki, skarpety, a także produkty spożywcze ( kawa, herbata, cukier). Podczas tej akcji udało Nam się zebrać potrzebne artykuły spożywcze oraz pościele, szlafroki i ciepłe koce. Za przekazane dary dla seniorów Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Nowogrodźcu nasze podziękowania płyną do :

Uczniów, Rodziców, Darczyńców, Nauczycieli zaangażowanych w naszą akcję. Kolejny raz społeczność szkolna oraz lokalna w Kraśniku Dolnym udowodniła, że razem można dokonać więcej. Serdecznie dziękujemy za okazane wsparcie.

 

Koordynator zbiórki : Izabela Pikuła oraz Szkolne Koło Wolontariatu

 

 Dnia 30 września 2024 r. w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Chłopaka, które zostały zorganizowane z myślą o integracji uczniów i wspólnym świętowaniu w przyjaznej atmosferze. Każdy z oddziałów brał udział w różnych formach aktywności, dostosowanych do wieku uczniów oraz ich zainteresowań . Uczniowie z klas I-III uczestniczyli w pikniku na placu zabaw przy Domu Ludowym. To wydarzenie pozwoliło dzieciom spędzić czas na świeżym powietrzu, rozwijając więzi koleżeńskie oraz wzmacniając relacje w klasie. Wychowawcy dbali o bezpieczeństwo dzieci podczas zabawy oraz organizowali różnorodne gry integracyjne. Ich celem było kształtowanie umiejętności współpracy oraz wzajemnej pomocy, co sprzyjało budowaniu więzi w grupie. Przedszkolaki z „Zerówki”, 5,4 latki, 3,4 latki oraz klasa IIa miały okazję wspólnie przygotować poczęstunek w klasie. Uczniowie, pod okiem wychowawców, zaangażowali się w przygotowywanie smakołyków, co pozwoliło im na współpracę i rozwijanie umiejętności organizacyjnych. Oprócz tego, dzieci uczestniczyły w grach i zabawach w salach lekcyjnych. Starsze klasy IV-VIII spędziły popołudnie na szkolnej dyskotece, zorganizowanej przez wychowawców oraz Samorząd Uczniowski. Zabawa miała na celu integrację uczniów w luźnej, radosnej atmosferze. Wychowawcy, którzy nadzorowali przebieg dyskoteki, zadbali o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa oraz o to, aby wszyscy uczniowie czuli się komfortowo. Dyskoteka była świetną okazją do rozładowania emocji oraz umocnienia relacji w grupie. Całe wydarzenie przebiegło w miłej atmosferze, a zaangażowanie zarówno uczniów, jak i nauczycieli sprawiło, że był to dzień pełen radości i integracji. Na zakończenie obchodów Dnia Chłopaka w szkole, wszystkim chłopcom – zarówno tym najmłodszym, jak i starszym – złożono serdeczne życzenia: dużo radości, zdrowia, sukcesów w nauce i realizacji swoich pasji. Niech każdy dzień przynosi im nowe wyzwania, które z odwagą będą podejmować, a relacje z rówieśnikami będą pełne przyjaźni i zrozumienia. Chłopcy z każdej klasy otrzymali również drobne upominki, które sprawiły im wiele radości i dodatkowo umiliły ten wyjątkowy dzień.

Życzenia skierowano także do Panów: Łukasza, Jerzego i Huberta dziękując im za ich pracę i codzienny wkład w rozwój szkoły. Życzono im wielu sukcesów zawodowych, zdrowia oraz satysfakcji z pełnionych obowiązków.

Lidia Zubal