Justyna Kapusz

        • DORADZTWO ZAWODOWE

        • Drodzy rodzice i uczniowe!!

           https://spkrasnik.edupage.org/global/pics/skins/clipart/clip7.jpg

          GŁÓWNY CEL REALIZACJI DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ

           

            Celem orientacji zawodowej na I etapie edukacyjnym jest zapoznanie uczniów z różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijanie pozytywnej i proaktywnej postawy wobec pracy i edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zainteresowań oraz pasji.

           

          Celem doradztwa edukacyjno-zawodowego w klasach VII-VIII szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego planowania kariery i podejmowania przy wsparciu doradczym decyzji edukacyjnych i zawodowych, uwzględniających znajomość własnych zasobów oraz informacje na temat rynku pracy i systemu edukacji.

           

                                                           OBSZARY REALIZACJI DORDZTWA ZAWODOWEGO

           

           

           

          1. Poznawanie własnych zasobów, m.in.: zainteresowań, zdolności i uzdolnień, mocnych i słabych stron jako potencjalnych obszarów do rozwoju, ograniczeń, kompetencji (wiedzy, umiejętności i postaw), wartości, predyspozycji zawodowych, stanu zdrowia.

           

          2. Świat zawodów i rynek pracy, m.in.: poznawanie zawodów, wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o zawodach i rynku pracy, umiejętność poruszania się po nim, poszukiwanie i utrzymanie pracy.

           

          3. Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie, m.in.: znajomość systemu edukacji i innych form uczenia się, wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o formach i placówkach kształcenia, uczenie się przez całe życie.

           

          4. Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zawodowych, m.in.: planowanie ścieżki edukacyjnej i zawodowej z przygotowaniem do zdobywania doświadczenia zawodowego oraz refleksji nad nim, podejmowanie i zmiany decyzji dotyczących edukacji i pracy, korzystanie z całożyciowego poradnictwa kariery.

           

           

           

          ZADANIA DORADCY ZAWODOWEGO:

           

          • Udzielanie uczniom pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu – porady edukacyjno-zawodowe;

          • Zapewnienie równego dostępu do usług, atmosfery bezpieczeństwa, dyskrecji i poszanowania praw;

          • Udzielenie pomocy uczniom w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej;

          • Uwzględnienie potrzeb i oczekiwań uczniów.

          • Współpraca z rodzicami

          • Współpraca ze środowiskiem lokalnym: szkołami, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Mobilnym Centrum Informacji Zawodowej, Młodzieżowym Centrum Kariery, Izbą Rzemieślniczą, Powiatowym Urzędem Pracy, Szkoły Ponadpodstawowe.
          • Tworzenie bazy narzędzi diagnostycznych (testy, ankiety). 

            

           

           

          DRODZY UCZNIOWIE KLAS 7 i 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

           

          Jesteście na jednym z najbardziej decydujących i intensywnych etapów życia młodego człowieka, czyli w ostatnich klasach szkoły podstawowej. Już za chwilę będziecie podejmować decyzje odnośnie dalszych planów edukacyjnych, przyszłej kariery zawodowej. Kim chcielibyście być, co robić w życiu? Do której szkoły pójść, jaki zawód wybrać? Trudno wyobrazić sobie tę dość odległą perspektywę, która jest nieuchronna, ale warto już teraz wiedzieć gdzie możecie uzyskać pomoc i niezbędne informacje, które was zainteresują i zainspirują do tworzenia swojej własnej ścieżki edukacyjnej.

          ABY DOBRZE WYBRAĆ SZKOŁĘ PONADPOSTAWOWOĄ NALEŻY:

          - poznać siebie, swoje mocne strony, zainteresowania, predyspozycje, możliwości i ograniczenia,

          - poznać rynek pracy,

          - zapoznać się z ofertą szkół ponadpodstawowych

           

           

          Ewidencja publicznych szkół i placówek oświatowych  Powiatu Bolesławieckiego

           

          Plik do pobrania (kliknij)

           

           

                                  Szkoły publiczne prowadzone przez  osoby prawne niebędące  jednostkami samorządu terytorialnego oraz osoby fizyczne

           

           Plik do pobrania (kliknij)

           

          SCHEMAT ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ 

          Sciezki_edukacyjne_po_szkole_podstawowej.docx

           

           Multimedia dla ucznia i rodzica


          - filmy o zawodach    http://doradztwo.ore.edu.pl/filmy-o-zawodach/
          - drogi zawodowe      http://doradztwo.ore.edu.pl/cykl-filmow-drogi-zawodowe/
          - wybór szkoły i zawodu   http://doradztwo.ore.edu.pl/filmy-animowane-o-wyborze-szkoly-i-zawodu
          - mapa karier     https://mapakarier.org/#/map?_k=u158e9


           Wyszukiwarki zawodów i kierunków studiów

          Tutaj znajdziecie opisy różnych zawodów i specjalności -  ( Klasyfikacja Zawodów i Specjalności)  

          (http://psz.praca.gov.pl/rynek-pracy/bazy-danych/klasyfikacja-zawodow-i-specjalnosci/wyszukiwarka-opisow-zawodow

          - wyszukiwarka zawodów   http://doradztwo.ore.edu.pl/wybieram-zawod/
          - opis grup zawodowych    http://www.koweziu.edu.pl/wybor-zawodu
          - wybieram studia    http://wybierzstudia.nauka.gov.pl/pages/about/mature-exams-register
          - wybieram studia    https://kierunki-studiow.dlamaturzysty.info/serwis.php?s=3164


           Testy i ćwiczenia diagnostyczne

          - inteligencja_wieloraka_test__grafika.pdf

          Karta_zainteresowan..odt
          - moje zainteresowania a kierunek studiów   https://mlodziwlodzi.pl/kompetencjometr/test
          - wybieram zawód    http://www.wybieramzawod.pl/testy-i-materialy
          - test przedsiębiorczości   http://www.e-zamek.pl/
          - test obszarów i kompetencji zawodowych http://www.kluczdokariery.pl/testy/czy-wiesz-jaki-zawod-jest-dla--- -ciebie-najlepszy/form,2,0.htm

          -


    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kraśniku Dolnym
      • 75 713 67 94
      • Kraśnik Dolny 47, 59-700 Bolesławiec
        Poland
  • Galeria zdjęć

    • brak danych